八年级物理上册2.2汽化和液化ppt课件新版苏科版.pptxVIP

汽化和液化;汽化;蒸发;3、影响蒸发快慢的因素： 液体的温度：液体的温度越高蒸发越快，液体 的温度越低蒸发越慢。 液体的表面积：液体的表面积越大蒸发越快， 液体的表面积越小蒸发越慢。 液体表面空气流动的速度：液体表面上的空气 流动越快蒸发越快，液体表面上的空气流动越慢蒸发越慢。 与液体的性质有关，不同的液体蒸发的快慢不同;：;电吹风;干手器;喷灌 减少蒸发;滴灌;喷灌是指把经过水泵加压的水用管 道送到田间，由喷头射到空中，变成雨点洒落到地面进行灌溉。滴灌是指用滴灌带或滴头把水一滴一滴地渗入土壤，形象地说是给作物“挂盐水”。传统农业灌溉模式又称大漫水灌溉，水分蒸发面积大， 渠道渗漏损失大。滴灌和喷灌与传统的灌水方式相比省水60-70%。;;;;;;摘自：中国科普教育网;科学家们对人体在干燥空气环境中能忍受的最高温度作过试验：在 71℃环境中，能坚持1个小时；在 82℃时，能坚持49分钟；在93℃时，能坚持33分钟；在104℃时，则仅能坚持26分钟。此外，人置身其间尚 能呼吸的极限温度约为116℃。;夏天用电风扇对人吹风会有凉爽感觉，;如图所示是两位游泳爱好者在游泳上岸后的情景示意图，;在热天，狗常会伸出 长长的舌头，你知道这是为什么吗？;简易“冰箱”;1、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的;;;C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D．扇风能使空气温度降低;沸腾;探究水的沸腾特点的实验;;时间/min;为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施： 1、减少水量；;沸点;几种液体的沸点/℃ (在标准大气压下;沸腾与蒸发的异同点;练习;5、端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理? 。 你的理由是什么? 。;6、某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：;二、选择：;3、关于蒸发和沸腾，下面哪句话是错误的（ ） A.液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾。 B.蒸发???能在液体表面进行，而沸腾在液体表面和内部同时进行。 C.液体蒸发时不需要吸热，而沸腾时必须吸收热量。 D.液体蒸发时温度会降低且能继续蒸发，而沸腾时温度一降低就不能继续沸腾。;4、在唐朝的皇宫里，夏天由宫里人推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是 ( );;3、液化的方法 降低温度 （所有气体温度降低到足够低时都可以液化）； 压缩体积 （有些气体单纯靠压缩体积不能使它液化。）;4、液化的应用;露;实验： 模拟大自然中“雨”的形成。;气态;请解释下列日常生活中的液化现象。;一展身手;一展身手 为确定风向，某同学用手指浸些水并举起来，凭感觉就判断出风向，请你说出他是根据什么物理原理判断的？;对手哈气和对手吹气，手上的感 觉一样吗？为什么会有不同的感觉？其中的物理原理是什么？;A. 先汽化后液化 C．只发生液化;常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，如图所示;如图所示的是上世纪80 年代研制成的一种“热管”，其导热能力比铜大上千倍。其构造是一根两端封闭的金属管，管壁内衬有一层多孔材料叫吸收芯，芯内充有酒精或其它易汽化的液体，当管一端受热时，热量会很快传到另一端，请说明其中道理(吸收芯多孔是有利于液体的毛细作用)。;下列关于液化的说法中错误的是 (;因是（ ）。 A、壶嘴喷出的高温水蒸气； B、锅内水汽化形成的水蒸气； C、水C蒸气液化成的小水滴； D、水蒸气和空气的混合物。;说说生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子有什么作用？;一展身手 煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火．试说明其中的道理．;酒精灯的火焰能点燃纸．那么，能用纸做的小锅在酒精灯上烧开水吗?请试一试，并讲出其中的道理(纸的着火点是183℃，酒精灯外焰的温度约是800℃)。;一展身手 观察蒸汽熨斗熨平衣物的过程，并指出其优点．;在干旱的夏季,小水沟里的水几;（烟台）冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？;