8 雨点儿 一等奖创新教学设计.docx

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8 雨点儿 一等奖创新教学设计 《雨点儿》第一课时教学设计 【教学目标】 1.读准儿化音“雨点儿”和轻声词“地方”;通过动画、实物演示等方法在语境中理解“数不清、飘落”等词语;正确书写“方”字。 2.学会用句式“(谁)从(什么地方)(怎么样)”说话。 3. 正确流利地朗读1-4自然段;画出文中对话内容的语句,在多种形式的一问一答中,读好问句。 【教学过程】 一、激趣导入 1.师:同学们,今天有这么多的老师来我们的班级听课,大家会不会有点紧张呢?没关系,我们先来听一首歌,放松放松。好听吗?黄老师也很喜欢这首歌,歌名叫【板书雨】除

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