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15、白杨礼赞第一课时参考一等奖创新教案
《白杨礼赞》参考教案 第一课时 教材分析 在七年级已接触过借物抒情（托物言志）的作品《爱莲说》、《紫藤萝瀑布》、《陋室铭》等，作为部编版八年级语文上册第四单元的第二篇课文，学习托物言志散文《白杨礼赞》应该不难。全文的写作思路等都清晰易懂，在品读教学中引导学生理解：为什么要采用象征这一写法，使学生进一步明确象征手法的作用。 教学目标 1．感受白杨树的外形，理解白杨树的象征意义。 2．品味散文优美抒情的语言特色。 3．培养学生读文的能力。 4.学习中华民族质朴、坚强、紧密团结、力
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