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1、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？ （选择问句末才用问）2、安排工作了吗？这些新来的同志？ （倒装问句末才用问）
3、除了他能去，谁呢，你吗，你能去吗？ （追问、特指问 每句都问）
4、可爱的，我能不爱你吗，我怎么能不爱你呢？ （反问、特指问 每句都问）
5、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？ （有疑问词非疑问句不用问）
6、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 （大并套小并，大并逗小并顿）
7、中、小学生 省、市领导 城、乡交流 工、农、兵 调查、研究 （集合词语连得紧，中间不必插入顿）
8、他三十六、七岁 距这里二、三里 这个小孩有四、五岁 （概数约数不确切，中间也别带上顿）今天做值日的是四、五组 （正确）
9、他是一位有多年经验，工作积极性很高，非常优秀的教师。 （并列词语有点长，顿号变逗不要忘）
10、随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么跟我走”、 “天有多高”这些问题。 （书名号和引号多次出现，中间顿号可省略）
标 11、他长得那么英俊、那么潇洒、那么活力四射。 （正确）12、他多么英俊、多么潇洒、多么活力四射。 （分号表并列，点在句句间）
13、他的神色还是那么的安祥；他的举止还是那么凝重。 （分句内部用了逗，分句之间才用分）
点 14、做要靠想来指导；想要靠做来实践。 （口诀：分句内部用了逗，分句之间才用分）15、做，要靠想来指导；想要靠做来实践。 （正确）
16、张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，雄壮高峻。 （正确）
符 17、下午，他拣了好几件东西，两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤 （提示下文要用冒）
18、他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好。我知道的就这些。 （总结上文要用冒）
号 19、 “这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。” （说在中间且一人说，说后不用冒）
20、不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 （冒号的管辖范围）
用 21、标点复习要注意三点：一、概念，二、不套用情况：1、～2、～3、…… （冒号注意不可套）
法
22、毛泽东教导我们：“好好学习，天天向上”。 （口诀：冒号、引号、引内句号是一套）
23、 “好好学习，天天向上。”是毛泽东的教导。 （口诀：引用部分能独立，句末标点引号里；引用之语不独立，句末标点引号尾）
24、黑格尔曾指出过，错误本身乃是 “达到其理的一个必然的环节。”这是很有见解的。 （口诀：引用部分能独立，句末标点引号里；引用之语不独立，句末标点引号尾）
25、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样， “神形兼备，充满生机。” （口诀：引用部分能独立，句末标点引号里；引用之语不独立，句末标点引号尾）
26、 “畏惧错误就是毁灭进步”是句至理名言，鲁迅也说：“错误是人类进步的阶梯。” （正确）
27、可以说，除了诗， （因为诗是最难翻译的。）雨果的重要作品 （小说和剧本）大都有了中文译本。 （括号表注解，句末符号不可写。注
释部分紧挨着，注释整体隔开着）
标 28、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （荀子 《劝学篇》）。 （括号表注解，
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