精选读书活动方案6篇(读书活动方案).docxVIP

精选读书活动方案6篇(读书活动方案) 　　下面是我收集的精选读书活动方案6篇(读书活动 方案)，供大家参考。精选读书活动方案1　　一、指导思想：　　围绕“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题，组织全校教师开展全员读书活动，进一步营造“书香校园”氛围，引导教师养成阅读习惯，提升理论修养，促进专业成长。通过全员读书活动的开展，进一步推动学校文化建设，实现教师专业水平和学校办学品位同步提升。　　二、领导小组：　　组长：　　副组长：　　组员：　　三、读书内容：　　每位老师自主选择一本与教育相关的经典著作。　　四、活动具体安排：　　我校本学期教师读书活动分三个阶段进行。　　（一）计划准备阶段（2月下旬）。　　1．做好宣传发动工作，营造全员读书氛围；　　2．制定教师全员读书活动计划；　　4．落实教师个人读书计划的制定。　　（二）组织实施阶段（2月下旬～4月）。　　1、个体研读。每位教师利用业余时间保证每天半小时以上的研读，力争读深、读透，读有思考，读有感受。　　2、以学科组为单位的集体阅读。以每一个科组为单位成立读书小组，学科教研组长为本科组活动负责人，组织大家一起共读相同的书或文章，谈感受、谈收获、谈疑惑。　　3、结合自己的教育教学需要，写一篇1000字以上的读书心得体会。学校适时组织优秀读书体会在全校教师会议上交流。　　（三）总结评价阶段（5月下旬）。　　教办将组织教师全员读书活动考核。学校组织考评小组，通过检查评比，评出读书心得体会或论文的优秀者若干名，并颁发获奖证书。精选读书活动方案2　　一、活动目标：　　1、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在班级内形成热爱读书的良好风气。　　2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。　　二、活动目的：　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，争做智慧型人才！　　三、活动主题：好书伴我成长！　　四、活动时间：20*年9月——20xx年2月　　五、组织读书活动：　　（1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每月出一张读书板报。　　（2）扎实开展诗词读诵活动，组织学生参加小学的诗词朗诵大会。　　（3）每个学生都要准备一本“积累本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来。　　六、读书活动奖励措施：　　1、每人制作一个读书卡，每看完一本书都把书目写在读书卡上。每月阅读4本以及4本以上可评为“班级读书星”。　　2、每周星期五夕会课为班级读书交流会，检查积累本。结合静读、交流会、积累、读书卡四个方面，每月评出“班级读书星”并给予奖励。　　七、本学期读书活动计划：　　20*年9月制定班级读书计划书。　　20*年10月：组织学生参加小学诗词朗诵大会活动。　　20*年12月：举办班级的“读书小报”评比活动。　　20*年1月：举行读书成果评比活动及班级读书积极分子表彰活动。精选读书活动方案3　　一、指导思想　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，引导师生博览群书，培养师生“爱读书、读好书”的良好习惯，经学校研究决定举办第四届读书节活动。　　二、活动时间　　20xx年3月20日—4月26日。　　三、活动主题　　读书丰富自我，成就高雅人生。　　四、组织机构　　组委会主任：x　　组委会副主任：x　　组委会成员：x，各班主任，　　各备课组长。　　五、活动安排　　（一）活动策划　　项目 具体事项 完成时间 责任部门　　活动准备　　成立读书节组委会，分工并明确责任 3月21日 x主任　　讨论制定《第四届读书活动方案》 3月22日前 年级组　　（二）教师读书活动　　项目 具体事项 时间及要求 责任部门　　读书写感悟 每天抽出一节课时间阅读，并撰写读书感悟 4月8日、22日两次检查 年级组　　读书感悟交流 备课组长组织组内教师进行交流 第六、七周 大集备 备课组　　年级主任组织级部内教师进行交流，优秀者在闭幕式上展示 4月14日 级部例会 级部　　（三）高一、高二学生读书活动　　项目 具体事项 时间及要求 责任部门　　营造班级读书氛围　　各班召开班会，制