2022寒假美术组活动记录表.docxVIP

右所中心小学少年宫”美术项目活动记录 辅导员：李丽芳 时间 2022.2.19 地点 美术室 活动内容 漂亮的花 活 动 过 程 一、教学内容：漂亮的花 二、教学目的： 1 .了解每一个 学生的造型能力，色采表现能力。 三、教学的重点与难点： 1.花的造型绘画。 四、教学方法：讲解、分析、启示的教学法。 五、教具：蜡笔、水粉画颜料、A4纸张。 六、教学过程： （一）回答提问，获得鼓励 同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角 星，积极举手发言。 （二）老师讲解 花的种类不少，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘 画过程。花是植物最漂亮的生命阶段之一，花颜色冷艳，气味 芬芳，吸引着小蜜蜂小胡蝶。 （三）自主选择，表现太阳花 同学们，太阳花大家一定再熟悉无非了，现在请同学们拿起手 中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。 （四）互相交流 同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少 了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习 一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。 （五）课堂小结 第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都和第一次的了解， 要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。 效果学 生掌握涂色环节，并有各自的特色 一个手掌印再来一个手掌印，能看出来像什么了吗？ 幼：螃蟹 师：小朋友的眼睛都非常的厉害，我们给它添画上钳子、 眼睛，再来个可爱的嘴巴。在用小手指肚沾上漂亮的颜色为它 添画漂亮的衣裳。一只漂亮的小螃蟹就出来了。 三、提出注意事项，幼儿集体作画，指导幼儿斗胆创作。 师：那这个小手掌印还能变成什么呢？你自己想一想 师：还能变成不少不少可爱的小动物，那想不想把咱们脑 海中的海底世界用咱们的小手展现出来呢？ 幼：想 师：老师提出几点注意事项： 1、轻轻 蘸颜料，用力按一按 2、换颜色时，及 时擦干净手，不要弄脏衣服。师：那咱们一起 仓U作吧。 四、欣赏及时评价（幼儿自评，教师评价） 1、幼儿讲述自己的作品，体验集体作画的快乐。 师：咱们漂亮的海底世界创作完成为了，谁想说说自己创 作的小动物？ 2、教师集体讲述作品，赋予积极鼓励。萌发热爱大自然， 保护小动物的情怀。 师：小朋友们都很厉害，创作的海底世界很漂亮，自己鼓 励一下自己吧。小动物是不是非常的可爱，所以我们要爱护小 动物，保护他们。这里面也有不少有趣的故事，我们可以在区 角活动时将这幅图画变成一个好听的故事将给其他小火伴好不 好？ 师：咱们的小手都被颜料娃娃沾满了，一起去洗洗吧。 学生能掌握手掌拓印的方法并斗胆尝试作画。 右所中心小学少年宫”美术 项目活动记录 2022.2.25 地点 美术室时间活动内容 2022.2.25 地点 美术室 时间 活动内容 活 动 过 程 漂亮的小鸟一起飞 一、教学内容：漂亮的小鸟一起飞 二、教学目的： 1、学会小鸟的绘画方法。 2、再次提高学生的绘画兴趣，培养大家的想象力和表现力。 三、教学的重点与难点： 1、引导学生进入想象 2、将想象到的漂亮的画面用纸笔表现出来 四、教学方法：讲解、分析、启示、示范 教具：铅笔、橡皮、蜡笔 五、教学过程： （一）创设情境，认识小鸟 （二）激情表达，亲近大家 刚才小朋友们了解了那末多小鸟的知识，而且还看到了一幅幅 精美的小鸟图片，那末此时的你想对小鸟说些什么呢？（小鸟 你真聪明、小鸟你真能干、小鸟我真想摸你的长鼻子）（ 三）斗胆想象 小朋友，刚才你们跟着小鸟，心里觉得怎么样呀？你们跟着小 鸟都看到些什么呢？ （四）自主选择，表达小鸟 1、这些感觉真妙啊！小朋友，看看其他小朋友是怎样来表达的。 要是你来画，能不能比他表达得更好，更有趣？ 2、现在，请小朋友拿出自己心爱的美术工具，用自己喜欢的方 式，把刚才乘着大象的情景，纵情得表达出来吧！（音乐）（ 学生自己讲述，师生点评）（投影仪展示） （五）以点带面，超越小鸟 动物是那末的可爱！有了它们，我们 有了它们，我们的生活才这么多姿多培养学生热爱生活的情感，将（六）相互友好，共同生存 你们说得真好！小朋友， 的地球才这么生机勃勃； 彩！ 动物是那末的可爱！有了它们，我们 有了它们，我们的生活才这么多姿多 培养学生热爱生活的情感，将 提高学生动手能力， 想象到的漂亮的画面用纸笔表现出来。 右所中心小学少年宫”美术项目活动记录 辅导员： 李丽芳 时间 2022.2.26 地点 美术室 活动内容 点彩画 活 动 过 程 一、教学目标 【知识与技能目标】 学生初步接触点彩画，知道点彩的绘画特点及简单技巧，并用 点彩法创作一幅回。 【过程与方法目标】 通过思量、比较、欣赏与讨论，学生能够感知点彩画的画面效 果，知道点彩画的原理。 【情感态度与价值观目标】 通过学习活动，引导学生富有创意地学习运