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教案设计
设计说明
《语文课程标准》指 出：学生是学习和发展的主体，语文课程
必需依据学生 心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和
不同的学习需求，爱惜学生的新奇心，充分激发学生的主动意识和
进取精神 ，提倡 自主、合作 、探究的学习方式。本课可以采纳学生
自学、师生沟通、适当讲解 的方法，充分发挥学生的主体作用，体
现 以人为本的教化思想 。在教学中，先进行合作学习，然后沟通反
馈 。这 既体现 了老师 “导 ”的作用，也体现了学生的主体地位，使
学生学会合作，学会探
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