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《搭船的鸟》公开课一等奖创新教学设计（共两课时）
15.搭船的鸟 【教学目标】 认识“父、鹦等4个生字，读准多音字“啦”，会写“搭、亲等16个字，会写“母亲、外祖父”等14个词语。 通过描写翠鸟的语句，了解“我对翠鸟的外貌、动作所作的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。 【教学重点】 细细品读描写翠鸟的语句，通过圈画等方式感受作者对翠鸟外形、捕鱼时所作的细致观察。 【教学难点】 引导学生体会观察细致的好处，增强留心观察的意识。 【教学准备】 教学，音频资源等 【课时安排】
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