明德学校2023年一日课堂常规比赛总结.docx

明德学校2023年一日课堂常规比赛总结 课堂重常规 习惯促成长 为进一步落实“双减”以及“六项管理”政策的相关要求，好的习惯使人终身受益！ 为营造浓郁书香校园，共建文明精神家园，促进校园和谐建设，推动学生德智体美劳全面发展，逐步养成良好学习生活习惯，体现本校学子朝气蓬勃、风华正茂的风采，切实提升课堂教学质量，真正实现减负增效提质，为师生们创造一个井然有序的教学环境，10月12日-25日，明德学校举行了全校一日课堂常规展示评比活动。 此次活动由李校长亲自部署安排、设计评比方案及评分细则，为本次活动的顺利开展奠定基础。 本次课堂常规评比以班级为单位，以课堂教学为组织形式，主要展示整理抽屉、学生的课前准备、学具摆放、师生问好、读书姿势、写字姿势、坐姿、站队放学、桌椅地面以及学生全程的精神面貌等多个方面。由校领导及教师组组成评委团为参赛班级进行严格公正的打分，共同见证了孩子们的蜕变成长。 每位班主任严格按各项常规比赛内容进行训练，营造浓厚的评比氛围。在常规展示中，同学们个个精神抖擞、信心十足。 展示过程如行云流水，从课前准备到师生问好；从开始上课到课堂结束；从整理桌椅到站队放学各班都秩序井然、有条不紊，举手投足间无不体现出同学们朝气蓬勃的精神面貌。 伴随着各班小主持人“课前准备、准备准备、书本摆放，摆放到位！”学生们开始跟着口令，眼神齐刷刷地望向老师。同学们洪亮的声音，一呼一应，整齐的动作，挺直的腰背，端正的坐姿，那认真的样子，精神昂扬，朝气满满，真是让人眼前一亮。 紧接着在“小小手，叠叠放；小眼睛，看老师；小耳朵，认真听”、“站如松、坐如钟、要发言，先举手；站起来，大声讲、小铅笔手中拿,一指二指捏着,三指四指拖着,小指往里藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着、写字：三个一一寸、一拳和一尺等等,同学们在各种有趣的口令引领下认真演示，动作规范，精神饱满、自信大方。 最后，班主任老师宣布放学，同学们快速收拾书包，摆放桌椅，捡拾地面垃圾。各班在体育委员的组织下，自觉排队成列，真正做到了快、静、齐。 展示结束后，李校长为此次活动作总结发言，对同学们的表现提出表扬，对老师们的辛勤付出给予了充分的肯定，也为同学们在短时间内就能取得如此喜人的变化而感到振奋，同时也对各班提出了新希望：督促学生养成良好的行为习惯是教育教学生涯的重要目标，用价值理念引导同学们茁壮成长，站在新一轮征程的起点，一起静待花开。 此次常规比赛活动充分展现学生行为习惯养成教育的成果，增强学生的集体荣誉感，为教师搭建常规管理的交流平台，促进学校教育工作规范、有序的发展。一日常规比赛结束，但常规实践的脚步永不停驻。