微训练 天一大联考阶段性测试（高一）评析课件.pptxVIP

试卷评析 试卷概览 信息类文本 信息类文本 ③当制造活动主要靠手工劳作进行时，制造过程依赖于人的器官发挥感知与运动的功能，但人的身体既很容易面临力量上的极限，又不容易稳定如一地保持固定状态，由此给制造活动带来了极大的不确定性与不稳定性。例如，情绪就是一种影响人对外部情境做出反应的特殊动机。工匠情绪的波动显然有可能影响其技艺的发挥。工匠以手工劳作的方式从事制造时，为了减少不确定性，成功造出符合设计目标的品质稳定的产品，必须十分注意对身体进行操控，也就必须将精神和注意力集中于和制造活动有直接关联的身体感知与运动上。这就有了专心致志和一丝不苟等工匠劳作时的工作状态与精神风貌。可以说，专心致志和一丝不苟的工作状态是简陋的手工劳作条件下制造活动顺利进行的内在要求。绝对性说法 信息类文本 ②《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”,正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。目的是引出“匠”的内涵在今天已经得到了发展，是“心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词”。 信息类文本 工匠精神具有两个重要特征：对产品质量的高要求或高超的生产技能(精益求精)、对工作的积极态度(敬业精神)。A.体现了袁隆平作为农业科学家的精神面貌。B.张秉贵对待工作的热情和高超的技能。C.钟扬对生命的积极看法。D.农人的辛苦劳作。 信息类文本 ①自律行为。上古时代，最初的工匠为确保产品品质发明一套依靠工匠个人自律来贯彻的工作伦理。②强制行为。后来国家制定制度保证产品质量，激发了最初的工匠精神。③稳固行为。工匠们将工作伦理内化于心，最终形成稳固的工匠精神。(答出一点给1分，两点给2分，三点给4分。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 信息类文本 ①有的放矢：首先分析当今时代工匠精神的特点，工匠精神因热爱而付出，因追求而卓越，因有境界而笃实的思想品格。②直面现实：然后深入分析工匠精神的生命哲学和人生信念，指出推崇工匠精神对解决当下社会浮躁风气和短视心态的弊端的重要作用。③解决问题：最后提出希望，希望人人成为工匠精神的践行者。 文学类文本 文学类文本 A.“是因为她认为同学们不如台儿沟的姐妹们有活力”理解错误。B.“说明了香雪年岁小，不明事理”错误。用四十个鸡蛋换是因为香雪认为这样的铅笔盒很贵重。C.“体现了旅客……对台儿沟的喜爱”错误。主要是担心她的安全，但不能理解为对台儿沟的喜爱。 文学类文本 除了中年女乘务员，每个人都有浓厚的人情味”错误。女乘务员把扒住火车窗框的香雪拉开，是出自对香雪安全方面的考虑；“每个人都有浓厚的人情味”也有点绝对，香雪初中的女同学并没有“浓厚的人情味”。 文学类文本 ①女同学：轻视、嘲弄、取笑香雪，在香雪面前显示优越感。(2分)②香雪：心思单纯，不以恶意揣测别人；有点自卑；对铅笔盒有强烈渴望。(2分)(意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 文学类文本 ①情节上，紧承上文，补充交代了香雪在火车上用鸡蛋换铅笔盒的情节。②人物上，刻画了香雪对得到铅笔盒的执着、不愿意占别人便宜的自尊自强性格，以及拥有铅笔盒的女大学生的善良的形象。③主题上，赞美了香雪对文化和知识的追求、对美好生活的向往、对现代文明的渴求的良好品质。 古诗文阅读 古诗文阅读 古诗文阅读 古诗文阅读 古诗文阅读 古诗文阅读 答案 ①张浚勉励杨万里要正心诚意做学问，杨万里以“诚斋”作为书室名，表达对张浚的敬佩，愿意终身信服他的教导。②杨万里为人诚实正直，以“诚斋”命名，也比较符合他的性格特征。(答出一点给1分，答出两点给3分，意思对即可) 古诗文阅读 古诗文阅读 答案①巧用典故，运用陶渊明《桃花源记》的典故，由眼前之景转入历史之思，使诗歌呈现跳跃跌宕之美。②运用问句的形式，昔日的陶潜已不知道去哪里了，桃花源里能够自在耕田劳动了吗?体现了作者的思考。③卒章显志，深化主题，表达对新社会的礼赞之情，即今日人民当家作主不用羡慕虚幻的世外桃源。(每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 名句默写 微阅读 微阅读 ①络绎不绝(来来往往、川流不息) 琳琅满目熟能生巧 微阅读 微阅读 冰冻圈持续退缩(地球冰冻圈加速变化) 导致地球温度升高 微阅读 作文