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一、赛项名称
赛项编号:24
赛项名称:服装设计与工艺
赛项组别:中职学生组
赛项归属:轻工纺织
二、竞赛目的
通过竞赛检验中等职业学校服装类专业教学改革成果,强化学生服装设计与工艺岗
位通用技术与职业能力,提升服装专业人才培养水平。借鉴山东省技能大赛的竞赛模式,
向高水平看齐,将服装专业知识核心技能融入竞赛模块,提炼转化大赛内涵,形成“赛
教融合”“赛训融合”的大赛格局,营造崇尚技能的社会氛围。培养学生“工匠精神”和
精益求精的职业素养,加快培养高素质劳动者和技术技能人才。
三、竞赛内容
赛项体现山东省技能大赛理念,结合服装企业科技发展与技术创新的人才需求,改
革竞赛模式,设计针对服装设计和服装工艺技术两种岗位对应的知识、素质、技能竞赛
内容。竞赛重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平,检验参赛选
手的综合职业能力。
(一)模块一、电脑款式拓展设计;模块二、立体裁剪与制作
以“拓展设计+立体裁剪+制作”为主要内容的立体造型设计,突出服装款式拓展设
计能力、图案与色彩的表达能力、立体造型能力的培养与训练。比赛内容包括电脑款式
拓展设计、服装立体裁剪和制作三项技能,采用现场竞赛方式。
(二)模块三、CAD成衣结构设计、样板制作与推板;模块四、样衣裁剪与制作
以“制版技术+裁剪技术+缝制技术”为主要内容的服装工艺技术,突出结构设计能
力、裁剪与工艺制作能力的培养与训练。比赛内容包括服装制版与制作工艺两项技能,
采用现场竞赛方式。
(三)专业技能竞赛内容
1.电脑款式拓展设计和立体裁剪与制作竞赛时间,8小时30分
模块 竞赛内容与要求 竞赛时间
1 30
/
1.考核选手对女装流行趋势、设计风格和设计元素掌握程度。
模块一 2.对廓形、服装内结构、比例设计方法掌握程度。
电脑款式 3.处理好服装局部与整体、服装正面与背面协调关系的能力。3小时
拓展设计 4.考核选手电脑绘制服装款式图的水平。
5.服装面料和色彩以及纹样的搭配设计能力。
1.考核选手准确理解款式的结构特征。
2.掌握服装比例 (整体与局部)细节 (领子,袖子,分割线)、
模块二 正面与背面设计、廓形协调关系。
5 小时30
纸样设计与 3.要求运用立体裁剪和平面裁剪的手法塑造衣身、领子和袖
分
立体造型 子的造型;拓板、整理完成样板。
4.考核选手的制作能力,要求用完成的样板裁剪面
料,用大头针或手针、线完成款式的立体造型。
2.CAD样板制作与推板及裁剪与样衣试制竞赛时间,8小时30分钟
模块 竞赛内容与要求 竞赛时间
1.考核选手运用服装CAD进行工业纸样设计的能力。
2.结构设计能力,能否正确处理不同服装品种各部件
模块三 之间和内外层次的结构关系。
CAD板型制作、 3.样板制作能力,掌握样板制作的方法,制版标示完 3小时
推板 整准确,制版规格尺寸符合要求。
4.推板能力,掌握不同服种、不同号型的推板方法,
5.掌握各放码点的数值与方向,合理分配档差。
1.考核选手的制作能力,要求选手在规定时间内,完
成任务并符合产品质量要求。
模块四
2.考核选手的裁剪能力,要求选手掌握裁剪技术。 5小时30分钟
成衣
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