语文园地一五四制语文二年级下册PPT课件.pptxVIP

语文园地一第一课时 ɡuǎn lǐ tínɡ cè 管 理 处 湖心亭 厕 所 bǎo tǎ zī xún cān 宝 塔 咨询处 餐 厅认字写字 星期天，我和爸爸来到湖心亭公园去玩，爸爸带着我，先到管理处买票，然后到咨询处询问路线，我们还登上了宝塔，满园的景色尽收眼底。巩固识字 用线将拼音和汉字连起来。ɡuǎn zī tínɡ cè tǎ xún cān lǐ bǎo管 塔 亭 理 宝 咨 餐 厕 询测试 天空：从颜色上可以填蓝蓝的天空……字词句运用 阳光：从温度来填，可以填温暖的阳光、灿烂的阳光……字词句运用 田野：从颜色上可以填碧绿（金黄）的田野…字词句运用 微风：从温度上来填，可以填温暖（和煦）的微风……字词句运用 柳条：从形状上填，可以填细长的柳条……字词句运用 草坪：从颜色上填，可以填碧绿的草坪……字词句运用 语文园地一第二课时 导入新课老师读两个句子，请同学们认真听，你觉得这两个句子有什么不同。①他是北京人。②他是北京人。第①句老师重读了“他”强调的是人物，是谁。第②句重读的是“北京”，强调的是哪儿。 新课种子睡在松软的泥土里。1.什么睡在松软的泥土里？2.种子睡在哪里？3.种子睡在什么样的泥土里？ 新课 练习请根据提问，将下面该重读的部分打上着重号。我今天有语文课。 ①（谁今天有语文课？）我今天有语文课。 ②（你哪一天有语文课？）我今天有语文课。 ③（你今天有没有语文课？）我今天有语文课。 ④（你今天有什么课？）我今天有语文课。 新课 练习答案请根据提问，将下面该重读的部分打上着重号。我今天有语文课。 ①（谁今天有语文课？）我今天有语文课。 ②（你哪一天有语文课？）我今天有语文课。 ③（你今天有没有语文课？）我今天有语文课。 ④（你今天有什么课？）我今天有语文课。 底 原 处 递写字书写提示： 这几个汉字都是半包围结构的汉字。“底、原”是左上包围的字，在收发室时包围部分的“撇”要写得伸展，能够包住里面的部分。 “处、递”是左下包围的字，书写时“捺”要写得伸展，能够托住里面的部分。 诗句意思长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。 作业设置请写出你读过的儿童故事名称。 语文园地一第三课时 阅读 《笋芽儿》 自由读课文，找一找笋芽在成长的过程中都遇到了谁，他们是怎样关心和帮助笋芽的？春姑娘 春雨 雷公公 阅读 《笋芽儿》 想象一下，春天的细雨如果落在我们的脸上，我们的手上，你会有什么样的感觉呢？温柔、柔和、轻轻的、柔柔的 阅读 《笋芽儿》自由读课文，找一找笋芽在成长的过程中都遇到了谁，他们是怎样关心和帮助笋芽的？ 阅读 《笋芽儿》为什么说雷公公用“粗重的嗓音”呼唤笋芽呢？因为打雷的声音很吓人，雷公公想让笋芽清醒、清醒 阅读 《笋芽儿》我长大啦！提示：要读出兴奋的语气。同学们，让我们怀揣一颗感恩的心，感谢所有关爱我们的人，让我们把这篇 课文读给他们，告诉他们我们也会像笋芽一样努力，长大成才的！ 再见