新媒体背景下高校思政教育面临的挑战及对策——以太原师范学院为例.pdf

第12 卷第7 期 Vol.12 No.7 2021 年 04 月 April 2021 新媒体背景下高校思政教育面临的挑战及对策 ——以太原师范学院为例 连树琴 ，邢彦1 2 太原师范学院 山西 晋中 030619 ；2东北石油大学 黑龙江 大庆 163318 ） （1 ， ， 摘要：本文以太原师范学院为例，探讨高校运用新媒体开展思想政治教育的现状、出现的问题 及面临的挑战，进而针对新媒体背景下高校思想政治教育存在的问题提出解决方法，增强高校思想 政治教育的实效性。 关键词：新媒体；高校思政教育；对策 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883 （2021 ）07-0255-02 青年大学生作为高校受教育者，其价值观念和 新媒体，例如微信群、学校网络论坛 、QQ 群等 。受 思维方式正处于建构和完善的关键时期。同时，青 2020年初暴发 的新冠肺炎疫情 的影响，学校开学工 年大学生也是新媒体中最活跃的群体，他们基本都 作屡屡延后 ，不得不采取线上授课 的方法 ，以免耽误 会通过手机、互联网接触五花八门的信息，但新媒体 学生的学 习进度 。在思政课程线上授课 的过程 中， 的虚拟性和互动性容易导致他们出现认知偏差与行 新兴教育平台学堂云 、钉钉 以及慕课等发挥了重要 为失范，“知”与“行”受到极大影响。这使当前 的作用。由此可见，随着科技的进步 ，太原师范学院 高校思政教育面临很大的挑战，必须与时俱进，通过 使用新媒体的种类朝多元化方 向发展，在思政教育 新媒体阵地开展。本文以太原师范学院为例，探讨 中得到 了广泛的应用。 高校运用新媒体开展思政教育的现状、面临的挑战、 2. 以新媒体为载体开展大学生思政教育成效较好 解决 问题的方法 。 近年来太原师范学院运用新媒体开展思政教育 一、高校运用新媒体开展思政教育的现状 工作成效较好 ，学校建立了具有自身特色 的思政教 （一）新媒体背景下高校开展思政教育的途径 育主题网站 ，并保持良好运行。太原师范学院的思 和方法 政网设立了首页 、新 闻中心 、思政教育、行知文化和 1. 以传统课堂为主要渠道 ，以理论教育为主要 学习空间五个板块 ，下设行知讲堂 、道德讲堂 以及陶 方法 行知等二级板块 ，成为太原师范学院开展学生思政 目前太原师范学院关于本科生思政教育的公共 教育的新载体，有利于思政教育工作者更好地教育 课程共五门，分别是马克思主义基本原理概论 、毛泽 和服务学生。在院系设立的微信公众号 中开辟了思 东思想与中 国特色社会主义理论概论、思想道德修 政教育专栏 ，并配备有一定数量 的运营人员 ［2 ］ 。很 养与法律基础 、中国近现代史纲要 、形势与政策 ，还 多学生表示相关院系的 QQ、微信以及微博等公众平 有思想政治教育学原理 、政治学、伦理学等专业课 台的信息宣传对三观塑造很有帮助 。新媒体中心负 程 ，通过传统课堂教学模式对学生开展思政教育。 责