基于现代学徒制的高职学生“软技能”培养 .pdf

作者： 李建荣[1];杨润贤[1];王斌[1] 作者机构： [1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127 出版物刊名： 教育与职业 页码： 90-93页 年卷期： 2019年 第12期 主题词： 高职院校;现代学徒制;人才培养模式;软技能 摘要：高职学生软技能缺失已经成为他们就业的主要瓶颈。高职院校需加强校企深度合 作,实施现代学徒制人才培养模式,实现学生软技能的有效培养。文章介绍了基于现代学徒制的 高职学生软技能培养的背景,分析了我国高职学生软技能培养的现实困境,提出了基于现代学 徒制的高职学生软技能培养路径:改变传统教育理念,构建以学生软技能培养为导向的教学模 式;加强教学团队建设,提高教师职业技能和职业素养;加强校企深度合作,强化学生软技能培养 和训练;创新教学评价模式,形成学生软技能多元评价体系。