综合性学习 天下国家.pptxVIP

“天下国家”是一个古老的话题，孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”我们每个人对国家的热爱，都是近乎本能的。今天让我们一起走进“天下国家”，去了解爱国人物的事迹，朗读爱国的诗词、名言，在感受高尚的爱国情怀时，积累知识、激发心志、陶冶情操。 综合性学习 天下国家 一、激发心志：爱国人物故事会首先，本活动要做好搜集资料的准备工作。搜集的资料要全面，要有代表性。搜集资料时，要充分利用网络和图书馆，可以小组内分工搜集，每人负责一个方向，如古代的、现代的、中国的、外国的、科学家的、文学家的、政治家的等。其次，要做好材料的加工工作。搜集好资料后，对资料进行整合，找出最典型的材料，并对选出的材料进行修改，使故事更加紧凑，更能突出人物的爱国之情。整体感知 谭嗣同（1865-1898），湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家。少时师从欧阳中鹄，后加入维新派。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清政府的卖国投降政策。1898年参与戊戌变法，失败后被杀，年仅三十四岁，为戊戌六君子之一。“去留肝胆两昆仑”是谭嗣同临刑之前的绝唱。爱国故事一：谭嗣同——书剑情怀家国，经纶抱负河山合作探究 岳飞（1103-1142），相州汤阴（今属河南）人。绍兴十年（1140年）夏，金人南侵，岳飞奋起反击，大破金兵，收复郑州、洛阳等地，并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子马”“铁浮图”不可战胜的神话，朱仙镇大捷，威振敌胆，金兀术叹呼：“撼山易，撼岳家军难！”正当岳飞所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗连下十二道金牌，强令岳飞班师回朝。回临安后，被解除兵权。 绍兴十一年十二月二十九日（1142年1月27日），以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。合作探究爱国故事二：岳飞——精忠报国 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，官居左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交的政策主张上，屈原与楚国腐朽的贵族集团产生了尖锐的矛盾，进而遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放至江南，辗转流浪于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉国。合作探究爱国故事三：屈原以死报国 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点——隆化中学的任务。他担任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭遇敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。合作探究爱国故事四：董存瑞舍身炸碉堡 董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”他毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，但仍坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁。年仅19岁的董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路。合作探究 二、陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 本活动仍然要做好搜集资料的工作，和上一项活动一样，分工进行，使材料全面、有代表性。然后进行朗诵练习，理解诗词内容，品味诗人情感。只有这样才能在朗诵中打动听众。整体感知 示儿【宋】陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。爱国诗词一合作探究 过零丁洋【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 合作探究爱国诗词二 出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。合作探究爱国诗词三 满江红【宋】岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。合作探究爱国诗词四 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了