三年级下册--简单的小数加减法说课稿.docVIP

三年级下册--简单的小数加减法说课稿.doc

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PAGE 6 4+2.7= 5-2.4= 先让学生独立计算,然后交流自己的想法,强调计算过程中的注意点,整数的小数点在右下角。通过练习,使学生进一步掌握小数的计算方法,体会小数点对齐的重要性。 2、解决问题。 (1)《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元? (2)各买1本书,10元钱够不够? 出示两道应用题,用竞赛的方式让学生动手动脑解决问题,看谁做得又对又快。分层次多样化的练习题,有利于培养学生综合运用知识解决问题的能力。 (五)课堂总结 通过总结让学生加深对知识点的记忆,突出教学重点。 (六)板书设计 简单的小数加减法 0.6 1. 0.6 1.2 - 0.6 0.2 0.8 - 0.6 1.4 0.8 0.6 + 小数点要对齐!

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