任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用.doc

PAGE 目　录 一、引言1 二、任务型教学法的理论依据1 任务教学法的定义1 任务教学法的特点1 任务教学法的理论依据2 语言习得研究2 心理语言学2 社会建构理论2 任务教学法的原则2 真实性原则2 “做中学”原则3 形式/功能原则3 三、我国初中英语阅读的教学现状3 四、任务型教学法在初中阅读教学中的具体应用4 阅读前4 阅读中4 阅读后4 五、任务型教学法在阅读教学中的利弊5 任务型语言教学的优势5 任务型语言教学的局限性6 六、结语7 参考文献8 致 谢9 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用 摘 要：近年来，初中阅读教学已成为英语教学中的一个重要部分，基于任务的教学是以“目标导向和以学习者为中心”的一种课堂活动，该方式主要倡导的想办法激励学习者，挖掘他们在学习上的潜能，培养并提升他们在阅读理解方面以及综合语言利用方面的能力。 当前的新课程就特别倡导以方式来带领学习者完成对知识的学习过程。本文的主要内容是该方式在初中英语阅读教学中的应用。可以看到，该方式不仅提高了当前的教学水平，而且也提升了学习者的能力，与以往的方式相比，它更加灵活，更能够调动相关群体的主动性以及积极性，让他们愿意参与到学习环境中来，由此提升他们自身的能力，取得更加明显的效果。 关键词：初中；任务教学法；英语阅读  The application of task-based teaching method in middle school English reading ABSTRACT：In recent years, reading teaching in junior high school has become an important part of English teaching. Task-based teaching is a kind of classroom activity which is "goal-oriented and learner-centered".Develop their learning potential and develop and improve their reading comprehension and comprehensive language use.The current new curriculum especially advocates the way to lead students to complete the learning process of knowledge.The main content of this paper is the application of this way in junior high school English reading teaching.It can be seen that this method not only improves the current teaching level, but also promotes the learners' Ability, compared with the previous way, it is more flexible, more able to mobilize the initiative and enthusiasm of relevant groups, so that they are willing to participate in the learning environment, thereby enhancing their own ability, and achieve more obvious results. Key words： junior high school; Task teaching method; English reading PAGE 8 - 一、引言 在新课程标准中，任务型教学在帮助师生摆脱困难面前发挥着重要作用。这种方式强调“通过实践学习”，老师通过学习者参与和相互之间的实践合作来完成相应任务，并从中获得一定的知识基础。所以将它应用在初中英语阅读教学之中，可以提高他们对于英语阅读的兴趣。因此，本文选取了与之相关的教学方法的实施作为明确的研究对象，针对该方式的具体方法进行了关于理论和指导原则的探究，阐述了该方法在实际应用的时候表现出来的优缺点，结合当前英语教学的现状以及该方法的优势，初步研究了在初中英语学习的过程中阅读教学的特点，并总结了该方法在实际应用中的可行程度以及有效性。 二、任务型教学法的理论依据 （一）任务型教学法的定义 它（Task-Based Te