家访记录表格及范文.docx

word. word. word. word. 班 级 学生姓名家访时间 家访原因 家 访 记 录 教师姓名家访对象家庭住址 家访内容 家访效果 word. word. word. word. 班 级 学生姓名 家访时间 三年级 扎西邓珠 2011 年 10 月 23 日 教师姓名家访对象 家庭住址 程华燕洛绒次真 俄木学村 家访原因 由于成绩不佳，导致不想读书。 家访内容 家访效果 家访时，首先听取家长关于孩子不想上学的看 法，得知家长极力反对孩子辍学这一实际情况后， 和家长一同想解决问题的办法，以及给学生将知识 的重要性，使学生决定从头开始好好努力学习。 学生和家长达成一致意见，决定复读以弥补以前学习的不足，学生来校复读，成绩有所上升。 班 级 学生姓名  三年级丁真曲珍 家 访 记 录 教师姓名家访对象  程华燕 巴桑（姑妈） 家访时间 2012 年 4 月 6 日 家庭住址 奔都乡 家访原因 因父母离异,而父亲又长年在外打工,母亲也很关心他,导致该生情感确失,无心学习. 家访时，首先深入了解具体情况,根据了解到的 情况,得知该生主要是因为缺乏父爱和母爱导致厌 家访内容 学,其实内心还是很想好好学习,也知道只是的重要 性。最后和家长达成一致意见：多与该生进行情感 沟通，打开心结。 家访效果 该生心理问题明显得到改善，并担任班委干部， 各方面表现都不错。 班 级 学生姓名 家访时间  六年级登巴 2012 年 5 月 2 日 家 访 记 录 教师姓名家访对象 家庭住址  程华燕次仁拉姆 建英村 因父母在外打工，家庭经济条件较好，该生觉 家访原因 得有没有文化都不重要，一心想到父母身边去“享 福”。 家访内容 家访时，首先向其外婆反映了该生在校的各方 面言行，接着通过家长了解到她家庭的实际情况， 的确由于父母没有多少文化，在外打工数年也赚下 不少钱，导致该生对学习无所谓。最后，通过与其 父亲同电话沟通交流，其父通过电话对她进行思想 教育，说明没有文化在外不易这一现实情况。 家访效果 该生纪律性明显增强，学习主动性也大大提高。 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成 word 文本 方便更改