2023-2024学年九年级化学上册（人教版）5.1.2化学方程式 质量守恒定律应用课件（共17张PPT）.pptx

第五单元 课题1 质量守恒定律 课时2 化学方程式 质量守恒定律应用 我们已经知道，木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为： 反应物 生成物 “和” “生成” “反应条件” 太麻烦 化学家用化学式等国际通用的化学语言来表示反应物和生成物的组成，以及物质间的量的关系。如： 这种用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 直接导入 学习目标 1.化学方程式的定义及意义。（重点） 2、掌握质量守恒定律的应用。 一　.化学方程式及其意义 化学式 阅读课本第96页，了解什么是化学方程式及其包含的信息，完成有关问题： 1．化学方程式：用__________来表示化学反应的式子。“＋”读作________，“＝”读作____________。 化学方程式 客观事实 反应物 生成物 反应条件 和 生成 C和O2（或碳和氧气） CO2（或二氧化碳） H2O（或水） H2和O2（或氢气和氧气） 2．化学方程式包含的信息： 点燃 通电 观察与思考 量的关系 物质的相对质量关系 相对质量:___　___　 ___ 每______份质量的碳和______份质量的氧气恰好完全反应，生成______份质量的二氧化碳(在此反应中，碳、氧气、二氧化碳的质量比为________) 相对质量:___　 ___　 ___ 每______份质量的水分解生成______份质量的氢气和______份质量的氧气(在此反应中,水、氢气、氧气的质量比为________) 12 32 44 36 4 32 12 32 44 3:8:11 36 4 32 9:1:8 量的关系 粒子的相对数量关系 每______个碳原子和______个氧分子恰好完全反应，生成______个二氧化碳分子(参加反应的各粒子的个数比为__________) 每______个水分子分解生成______个氢分子和______个氧分子(参加反应的各粒子的个数比为__________） 1 1 1 1:1:1 2 2 1 2:2:1 化学方程式包含的信息： 点拨 1.化学计量数指化学方程式中化学式前面的数字，如上述反应中H2的化学计量数为2，O2的化学计量数为1。 2.如果反应物（或生成物）都是气体，化学方程式还能表示它们在反应时的体积比，体积比等于化学计量数之比。如 ，水通电分解生成氢气和氧气的体积比为2︰1。 二、质量守恒定律的应用 应用 1 推断某反应物，生成物的元素组成(依据化学反应前后元素种类不变)。 应用 2 推断未知物的化学式(依据化学反应前后原子种类、原子数目均不变)。 应用 3 推断物质的化学计量数或其之比(依据化学反应前后元素种类、物质总质量、原子数目均不变)。 应用 4 解释化学反应前后物质的质量变化及质量差，确定某一物质的质量(参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和)。 观察与思考 三、微观示意图 微观反应示意图解题策略： (2)若小球代表的原子已知，则可以根据反应示意图写出反应的化学方程式；若小球代表的原子未知，则根据原子的种类和数目不变进行配平，然后根据反应特征判断基本反应类型。 (3)根据化学方程式或质量守恒定律判断元素的种类、原子种类和个数、分子种类和个数是否发生变化。 (4)利用化学反应中小球的移动判断化学反应的实质。 (1)抵消化学反应前后相同的物质(即由相同小球组成，且结构也相同的物质)。 课堂小结： 1、化学方程式的意义（3个） （1）表示反应物、生成物以及反应条件。 （2）表示各反应物与生成物的粒子个数比。 （化学计量数比） （3）表示反应物与生成物的质量比。 2、质量守恒定律的应用 课堂检测 B D C 物质 a b c d 反应前的质量/g 40 40 32 10 反应后的质量/g 12 x 0 10 C A C B 直击中考 1．（2023年北京市中考化学真题）下列关于 的说法正确的是（ ） A．该反应属于置换反应 B．该反应前后分子的个数不变 C．生成的H2O与O2的分子个数比为2:1 D．参加反应的H2O2与生成的O2的质量比为17:4 2.（2023年辽宁省铁岭市、葫芦岛市中考化学真题）侯德榜发明的侯氏制碱法为我国化学工业作出了杰出的贡献。其主要反应为：，其中X的化学式是（ ） A．NaCl B． C．NaClO D． C A 3.（2023年湖北省鄂州市中考化学