【部编人教版】《古诗三首》望天门山课件.pptxVIP

手 17 古诗三首 望天门山 人教版小学语文三年级 1 引入新课 今天老师将带着大家跟着诗仙李白一起去望一座山！一起来学 习他这首奔放豪迈，意境奇妙的诗歌——《望天门山》。 李白 ( 701—762)， 字太白，号青 莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大 的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”， 与杜甫并称为“李杜”。 引入新课 孤 (孤单) 楚 (清楚) 至 (至此) 帆 (帆船) 断 (断开) 我会写 天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对，想天然的门 户，所以叫天门山。 中断： 江水从中间隔断两山。 楚江：即长江。长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江 。 开：劈开，断开 。 回：回漩，回转 。 出：突出，出现 。 日边来 ：孤 舟从天水相接 处驶 来，远远望去，仿佛来自日边。 我会写 望天门山 [ 唐 ] 李 白 天门/ 中断/ 楚江开， 碧 水/ 东 流/ 至此回 。 两岸/ 青山/ 相对出， 孤帆/ 一片/ 日边来。 要求：读准字音，读通句子，读准节奏。 课文讲解 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 长江犹如巨斧劈开天门雄峰， 碧绿江水东流到此回旋澎湃。 两岸青山对峙美景难分高下， 一叶孤 舟从天边悠悠 驶 来 。 要求：理解诗句大意。 课文讲解 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 要求：朗读诗歌，理解题目的含义。 思考： 看了“天门山”三个字，你想一想应该是一座怎样的山？ 怎样看才叫“望”？ 高大、雄伟。 向远处看就是望。 课文讲解 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 要求：齐读诗歌。 思考：一首诗就是一幅画，这幅画里都画了哪些景物？ 天门山、楚江、碧水、青山、孤帆、日。 课文讲解 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 要求：朗读诗歌第一句。 思考：哪些地方体现天门山的气势？ 看到了什么？ 听到了什么？ 想到了什么？ 看到楚江 水势很 猛。 听到滔滔 的楚 江水的轰鸣。 想象到这江水排山倒海，冲破险阻的气势。 课文讲解 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 “ 出 ”字极具 表现力 。 “ 出 ”字表现了舟 行 过程 中诗人看到的天门 山特有的姿态 ，包含了 诗人的喜悦之感，夹 江对峙的天门山，似乎正 迎面向自己走来，表示它对江上来客的欢迎。 要求：朗读诗歌第三句。 思考： “两岸青山相对出”中，那个字极具表现力？ 课文讲解 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 “来”字传神。诗人乘船而来，让人觉得小船 正缓缓从天边驶来，船在江中，这意味着江水也 是从天边来，有一种磅礴的气势和动态的美感。 要求：朗读诗歌第四句。 思考：哪个字最传神？ 课文讲解 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 表达了诗人对自然山水的喜爱 与赞美之情，可以看到诗人李白的 开阔的胸襟与豪放不羁的精神。 要求：齐读诗歌。 思考：体会作者的思想感情。 课文讲解 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映 成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止 的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开， 东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来。 诗歌不仅表达了对祖国山河的热爱， 也展现 了李白宽阔的胸襟。 归纳总结 【人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT-人教部编本配套课件教学课件课件免费下载 人教部编本】《古诗三首》PPT望天门山PPT 人教部编本