初中语文人教九年级上册第四单元公开课：环境描写的作用课件.pptx

什么是环境描写? 环境描写是指对人物 所处的具体的社会环境 和自然环境的描写。 自然环境 自然界的景物，如风霜雨 雪、山川湖海、森林原野等； 包括人物活动的地点、季节、 气候、时间以及场景的描写。 自然环境描写也称为： 景物 描写 社会环境描写 狭义：能反映社会、时代特 征及背景的建筑、场所、陈 设等；以及民俗民风、思想 观念等 广义： 一定历史时期的社会 生活、人际关系的总和。 常见题型 · 文章开头部分的环境描写有什么作用? 文中划线句子使用了什么描写方法?有什么作 用 ? 文章中第#段/划线句子的环境描写有什么作用? 画出自然描写的句子，并说说在文段中的作用。 /赏析文中划线处的景物描写 请结合全文分析，贯穿整篇文章的环境描写有 什么作用? 【陕西省2020年中考】 《黄河一掬》余光中 15.文章开篇写黄河的风沙 ，有什么作用?(4分) 【2020年山东省聊城市中考】 《残匾》赵明宇 15.简析第①段环境描写的作用。 (3分) 【辽宁省朝阳市2020年中考】 《母亲的梦话》 25.分析选文第⑨段的作用。 (3分) ⑨清冷的风吹过她的脸，顿时一阵寒意袭来，墙角几棵瘦 弱的老树，零星地落下几片叶子，她凝望着灰蓝的天空 中考例题 【2020年上海市中考】 《念念不忘必有回响》 18.下面对第①段环境描写，理解不正确的一项是 ( )。 (3分) A.点明“我”前去支教的时节是春季。 B.交代“我”去支教的地点是偏远山区。 C.为文章第③段停电情况的出现做了铺垫。 D.烘托了“我”对支教工作的恐惧心理。 中考例题 【2020年广安市中考】 《偷车贼》 17.综观全文，第⑩段中划波浪线的句子使用了什么描 写方法?有什么作用? ⑩他抱起孩子，加速向医院方向跑去。才下过雪，温度 很低，路面已经上冻，滑溜溜的。没跑出几步，他便重 重地摔了一跤，幸好孩子在怀里揽着没摔着。他怕伤了 孩子，便换了个姿势背上孩子，继续向前跑去。 中考例题 · 环境本身的特点 ·环境与人物的关系 ·环境与情节的关系 ·环境与主题的关系 分析环境描写的角度 ① 交代了故事发生的时间、地点、背景； ② 渲染了 …… 气氛、营造了 …… 氛围、 奠 定基调； ③ 呈现了 …… 画面/景象/情景； ④ 表现了 ……地域风格； 环境本身的特点—一自然环境 常见的表现氛围的词： ·萧瑟、萧条、荒凉、冷清、冷寂、 凄冷、凄清、凝重、沉重、沉寂、 压抑、紧张、悲伤、伤感、 ·美好、温馨、浪漫、活跃、热烈、 喧闹、热闹、活泼、精彩、幽默、 和谐、祥和、安宁、幽静、清静、 安静、宁静、静谧 关键字：冷、伤、静 《故乡》鲁迅 我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进 船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 文章开头部分运用了什么描写?有什么作用? 答：环境描写。 ① “深冬” “故乡”点明了故事发生的时间和地点； ② “冷风” “荒村”等景物，呈现了一幅死寂的深冬 画面/景象； ③ 渲染了/营造了萧瑟、冷清、压抑、荒凉、沉寂的气 氛/氛围； 分析环境本身的特点——社会环境 分析社会环境描写时要结合时代背景， 指出相关语句揭示了什么样的社会现实。 《我的叔叔于勒》: “人们按照当 时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的 商船，打发他到美洲去 。 ” 选段运用了什么描写?有什么作用? 答 ： 社会环境描写。 ① “惯例”一词暗示时代背景，即人们处 理“浪子”方式是送到美洲； ② 揭示了金钱社会人性冷漠的社会现实。 环境本身的作用 1. 烘托/衬托人物 …… 的心理/心情 2. 交代人物 …… 的身份、地位 3. 表现人物 …… 的性格 4. 暗示人物的命运 环境与人物的关系 《故乡》鲁迅 我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹 进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 文章开头部分运用了什么描写?有什么作用? 答：环境描写。 1. “深冬 故乡”点明了故事发生的时间和地点； 2. “冷风” “荒村”等景物，呈现了一幅死寂的深 冬景象；渲染了/营造了萧瑟、冷清、压抑、荒 凉、沉寂的氛围/氛围； (环境本身 ) 3. 烘托出“我”悲凉的心情； ( 人 物 ) 《我的叔叔于勒》: “人们按照当时的惯 例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发 他到美洲去。” 选段运用了什么描写?有什么作用?