教科版科学五年级下册课件 第三单元 环境与我们4 解决垃圾问题 作业课件.pptxVIP

作 业 课 件科学 教科版 五年级 下册同步训练 4　解决垃圾问题第三单元　环境与我们 人类活动产生大量垃圾,这些垃圾会危害环境。解决垃圾问题的办法有减量化、资源化、无害化。 一、填空题。1.人类生活和生产中产生的废物叫?　垃圾　?；垃圾数量非常庞大,已经严重影响到了地球上的?　环境　?和?　生命　?。?2.“垃圾是放错地方的资源”,有些垃圾的某些部分具有再利用的价值,所以需要改变垃圾混装的方式,对垃圾进行?　分类　?。?3.生活垃圾一般可以分为?　可回收　?物、?　有害　?垃圾、?　厨余　?垃圾和其他垃圾。?垃圾环境生命分类可回收有害厨余 4.喝完水的矿泉水瓶,在来源上属于?　生活　?垃圾,在材料上属于?　塑料　?垃圾。 ?5.目前比较简单的垃圾处理方法是填埋,它会污染?　土壤　?和?　地水　?。?6.解决垃圾问题比较有效的方法是?　减量　?化、?　资源　?化和?　无害　?化。?生活塑料土壤地下水减量资源无害 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.随着地球上人口数量的增加,垃圾产生的数量会（　A　）。A.增加B.不变C.变少2.生活中的垃圾,最终要被送到（　C　）。A.大型垃圾桶B.垃圾回收站C.垃圾处理站3.快递包装盒大多是瓦楞纸做的,从环保角度来看,它可以（　C　）。A.保护物品B.卖钱C.重复使用ACC 4.国家提倡的“光盘行动”有利于（　A　）。A.解决垃圾问题B.节约水资源C.降低工作成本5.生活中,可以用堆肥法处理的垃圾是（　A　）。A. 菜叶和果皮B.鸡蛋壳和剩肉汤C.碎碗和木筷6.从垃圾产生的源头来看,处理垃圾最好的办法是（　B　）。A.分类回收B.减少数量C.焚烧处理AAB 三、判断题。（正确的画“√”,错误的画“?”）1.在“一天的家庭生活垃圾统计”活动中,为了公平,要多统计几天,选择垃圾最少的一天上报数量。 （　?　）2.垃圾填埋场填满垃圾后,在表层覆盖上土壤,可以种庄稼。 （　?　）3.为减少垃圾的产生,建议对过度包装的商品进行简约包装。 （　√　）??√ 5.生活垃圾种类很多,我们要进行正确的分类和投放。 （　√　）6.硬纸板、易拉罐等废品,回收后可以将它们作为资源制造新物品。 （　√　）√√4.废弃纽扣电池危害很大,但埋深一点就不能危害到人类了。 （　?　）? 四、连线题。　　小明家里大扫除,产生了很多垃圾。请你连一连,帮他分分类,以做到正确投放。 五、综合题。　　随着我们国家的日渐强盛,在城市建设发展过程中,需要建造大量的公园、医院、体育馆和居民住宅,同时也会产生大量的垃圾。1.混凝土块、废砖块、碎瓷砖等建筑垃圾,下列处理方法中,比较合适的是（　A　）。A.填埋B.焚烧C.敲碎后归到其他垃圾2.下列可以从建筑垃圾中回收的物品是（　A　）。A.旧钢筋B.碎玻璃C.破木头AA 3.在工地上发现的塑料瓶上有一个标志,如下图所示,它属于（　B　）。A.有害垃圾B.可回收物C.绿色食品B