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教育教学资源 | Educational teaching resources 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 初中政治教师教学西方教育随笔 初校政治老师教学西方训练随笔5篇  作为一位政治老师，你应当告知同学，学好政治提高自身的思想道德素养是一生的事，而考试只是人生一个阶段性的任务，我们没有要为了考试而学，而要为了人生而学。下面是为大家整理的初校政治老师教学西方训练随笔5篇，盼望大家能有所收获!  初校政治老师教学西方训练随笔1  通过本学年的训练实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到老师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。  一、老师要具有无限的爱生之心。  没有水就没有成为池塘，没有爱，就没有训练。喜爱同学，敬重同学，信任同学，把实际行动落实到“教书育人〞这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培育更多的有素养的人才发挥自己的聪慧才智。“干一行，爱一行〞。严格要求同学是老师道德威信形成的根本保证，老师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱同学，才会激发同学乐观向上的力气，受到同学的敬重与爱戴。假如教学中忽视了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的情感以及伴随而发的语言，没有仅能激活同学听课的心情，而且能增加说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动同学，感染同学。同学才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道〞。  二、对待同学要温柔、微笑、多赞扬。  微笑表达了老师对同学的热忱、关怀和保护，是“爱〞的一种表现。实践也证明，老师的微笑，能取得多方面的训练效应，从训练心理学的角度说，但凡老师寄予盼望的同学，感受到老师的关怀，保护和鼓舞，他们就常常以乐观的态度对待教师，对待学习和对待自己，但假如被老师冷淡或厌恶的同学，则势必走向反面。  3、要以情动心，与同学心与心的沟通。  情通才能理达，情没有通则理没有达。假如老师没有讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一名心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一同振动，发生共鸣，协奏起来产生奇妙的音乐。假如老师能用真情拨动这根弦，使它在同学心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此老师在训练同学时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样同学就会感到亲切，没有知没有觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想训练。将来的竞争，是综合国力的竞争，说究竟，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。  四、更新育人观念，引导同学把做人放在首位。只有同学的文明习惯形成了，精神面貌转变了，学习的乐观性也就调动起来了，做人的问题解决好了，同学自然会有求知的渴望和内驱力。  五、更新训练方法，让人人获得胜利。面对后进的同学，教师要关怀和保护，要当作一种训练资源来加以开发和利用，从改良教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个同学都找到自己的位置，从而获得胜利的满意，取得没有断进取的力气。  六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们没有怕吃苦，没有懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。  “求真务实，开拓创新〞，努力践行诚信训练，终身学习的要求，信任训练的明天会更好!  初校政治老师教学西方训练随笔2  暑假期间我参与了__中心校统一支配的政治学习，学习内容标准。结合学校训练教学工作实际我深深感受到作为一位人民老师担子很重，同时也感到很荣耀。使我更深刻地熟悉到作为一位老师，解放思想、没有断学习、更新学问、与时俱进的重要性。随着时代的开展和社会的需求，如何做一位合格的老师?这将是我今后必需思索和面对的问题。  由于，合格老师没有是终身的，昨天的合格老师，今日没有肯定合格。自己只有没有断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论学问，才始终是一位合格的老师。  一、思想熟悉上  通过学习，我们应当爱岗敬业、献身训练，喜爱同学，了解同学，循循善诱，诲人没有倦，没有卑视同学，建立民主公平、亲热的师生关系，做同学的良师益友。  在训练中，所有师德要求都基于老师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有剧烈的典范性，为人师表是老师的美德。  二、业务学问上  我们面临的训练对象是国家与民族的将来，老师惟有没有断的自我开展、自我提高、自我完善，才能更好的履行训练这神圣的职责。  其一，通过学习，我们老师在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了学问构造和力量构造.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。