八年级下学期语文备课组工作总结.docx

八年级下学期语文备课组工作总结 八年级下学期语文备课组工作总结 本学期以来,我们八年级语文备课组在学校教务处与语文教研组的带领下,认真落实备课组工作计划 ,全组教师坚持学习教育、教学理论,秉承新课改的实施要求,积极参加学校“课内比”教研活动,扎实落实每周的固定集体备课内容。在工作过程中 ,我们融入新的教学理念,群策群力,集思广益,真正做到了集体备课与教学反思相结合,效果明显,全年级语文整体成绩水平稳步提升。现在的总结和回顾是为下学期的工作打下夯实的基础。一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念我们利用每周的集体备课时间 ,组织全组语文教师认真学习语文科新课程标准,掌握课程的基本理念。通过学习、交流、探讨,老师们的教育教学观念有了很大的转变 ,并将新的教学理念贯彻落实到课堂教学中。在学校组织的常规“课内比”教研活动中,老师们深入钻研教材,揣摩商讨教学设计,灵活运用现代多媒体技术,使课堂教学异彩纷呈 ,各具特色,并录制成功上传到“一师一优课”教育资源评比活动中,效果突出。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求 ,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,学习先进的教学模式势在必行。我们平时积极开展个人间的合作研讨,互相听课,交流教学经验,共同讨论教学问题,搜集相关教学资源,努力提高备课、上课质量。 本学期以来,我们八年级语文备课组在学校教务处与语文 教研组的带领下,认真落实备课组工作计划 ,全组教师坚持学习 教育、教学理论,秉承新课改的实施要求,积极参加学校“课内比” 教研活动,扎实落实每周的固定集体备课内容。在工作过程中 , 我们融入新的教学理念,群策群力,集思广益,真正做到了集体备 课与教学反思相结合,效果明显,全年级语文整体成绩水平稳步 提升。现在的总结和回顾是为下学期的工作打下夯实的基础。 一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念 我们利用每周的集体备课时间 ,组织全组语文教师认真 学习语文科新课程标准,掌握课程的基本理念。通过学习、交流、 探讨,老师们的教育教学观念有了很大的转变 ,并将新的教学理 念贯彻落实到课堂教学中。在学校组织的常规“课内比”教研活 动中,老师们深入钻研教材,揣摩商讨教学设计,灵活运用现代多 媒体技术,使课堂教学异彩纷呈 ,各具特色,并录制成功上传到 “一师一优课”教育资源评比活动中,效果突出。语文学科涉及 的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求 ,因循守旧的教法已 不能适应新课程标准的要求了,学习先进的教学模式势在必行。 我们平时积极开展个人间的合作研讨,互相听课,交流教学经验, 共同讨论教学问题,搜集相关教学资源,努力提高备课、上课质 量。 二、优化教学过程,提高课堂教学质量 二、优化教学过程,提高课堂教学质量 教学质量是学校教育的生命线。我们备课组全体老师十分重视质量。我们采取集体备课的形式,语文教师就各单元、各课的内容,每次集体备课时间确定主题分配到人,一次一个主题,互相切磋,共同探讨,保证集体备课的成效。承担备课任务的教师严格按备课计划,认真钻研教材,尽心设计教学方案,高效率地完成备课任务。上课前,各位教师再结合自己班学生的特点,因材施教,体现个人的特色,作好第二次备课,努力打造高效课堂。三、不断反思自我,不断充实提高我们八年级语文备课组每位教师都十分注重自我提高。通过集体备课,老师之间相互学习,资源共享,极大提高了语文教师的工作效率,效果明显,收获颇深:这样我们可以互相促进、互相提高,有效提升全年级的语文成绩水平。另外,这样节省了很多时间,集体备课后,我们还可以腾出一些时间来干更多的事。合作,使我们的工作达到事半功倍的效果。合作,使我们有更多的时间、精力去研究学生,分析学情,钻研教法,提高教学效率,提升学生的语文成绩水平。虽然我们做了很多,但工作中还有许多不尽人意的地方,如何提高课堂教学质量,如何培养和提高学生各方面的素质 ,要多思考,多反思,在语文教学实践中鞭策自己不断进步,这将是我们语文老师永远追寻的目标。路漫漫其修远兮,教学之路任重而道远,我们备课组成 教学质量是学校教育的生命线。我们备课组全体老师十 分重视质量。我们采取集体备课的形式,语文教师就各单元、各 课的内容,每次集体备课时间确定主题分配到人,一次一个主题, 互相切磋,共同探讨,保证集体备课的成效。承担备课任务的教师 严格按备课计划,认真钻研教材,尽心设计教学方案,高效率地完 成备课任务。上课前,各位教师再结合自己班学生的特点,因材施 教,体现个人的特色,作好第二次备课,努力打造高效课堂。 三、不断反思自我,不断充实提高 我们八年级语文备课组每位教师都十分注重自我提高。 通过集体备课,老师之间相互学习,资源共享,极大提高了语文教 师的工作效率,效果明显,收获颇深:这样我们可以互相促进、互 相提高,有效提升