新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作.pdf

新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作 1．阅读课文《盘古开天地》 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季 的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和 月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的 大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树 木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… （1）找出中心句。 （2 ）文中省略号作用是（）。 A. 表示说话时时断时续。 B.表示话没说完。 C.表示同类 词语的省略。 【答案】（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 （2 ）C 【解析】【分析】（1）这段短文的中心句为盘古倒下后，他的身体发生了 巨大的变化。（2 ）文中省略号作用是表示同类词语的省略。 【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借 助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。 2 ．课内阅读。 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办 呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨 点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树 林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是 那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能 沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨 呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的 时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没 有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。 园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身 呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我 真为蝴蝶着急了。 （1）写出反义词。 怀疑________ 轻盈________ 柔弱________ （2 ）把文中画线的句子换个说法，意思不变。 （3 ）“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到 了什么，竟那样的着急？ （4 ）作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 【答案】（1）信任；沉重；刚强 （2 ）花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 （3 ）作者想到了蝴蝶的身体是（那样轻盈,载不动一个水点）；蝴蝶的彩 粉是（那样的素洁,一点儿水都不能沾污）。 （4 ）作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园 里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。作者真为蝴 蝶着急了。 【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词 汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义 词。答案合理即可，不唯一。 （2 ）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步： 删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定， 肯定改为否定。 （3 ）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知 文章内容，就能找到答案。 （4 ）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括 出来即可。 故答案为：（1）信任、沉重、刚强 （2 ）花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 （3 ）作者想到了蝴蝶的身体是（那样轻盈,载不动一个水点）；蝴蝶的彩 粉是（那样的素洁,一点儿水都不能沾污）。 （4 ）作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、 园里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。作者真为 蝴蝶着急了。 【点评】（1 ）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词 就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （2 ）掌握反问句