《放大镜下的昆虫世界》微小世界PPT下载.ppt

探究新知 它们常聚集在植物的嫩枝上吸食植物的汁液 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 探究新知 雌性蚜虫正在生小蚜虫。蚜虫可以不用雄雌交配而由雌虫直接生出小蚜虫，这种繁殖方式叫孤雌生殖。 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 探究新知 蚜 虫 的 天 敌 草 蛉 草蛉素有“蚜狮”之称 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 探究新知 草蛉的幼虫正在捕食蚜虫 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 教科版 六年级下册 放大镜下的昆虫世界 探究新知 （一）奇特的身体构造 苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。 苍蝇的足的末端爪垫多毛，并能分泌粘液。 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 探究新知 观 察 昆 虫 的 身 体 构 造 蝇的眼 昆虫的耳朵 蝴蝶的翅膀 昆虫的触角 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 探究新知 昆虫的眼分为单眼和复眼，复眼在头部上方的两侧。 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 探究新知 蝇的眼是复眼 在放大镜下观察，可以看到复眼由许多小眼组成，每只小眼都是一个六角形。 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 探究新知 蜻蜓有1万~28万个小眼，它可以看到1米~2米的物体。 蝴蝶有1.2万~1.7万个小眼。 不同昆虫的小眼数目是不同的 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 探究新知 家蝇的复眼由4千个小眼组成，它只能看到40毫米~70毫米的物体。 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 探究新知 小眼的构造很精巧，每只小眼只能看到物体的一部分，整个眼睛看物体就像一个拼凑物。但是它们的视力远不如人类的好。 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 探究新知 昆虫的耳朵 昆虫的耳朵不像人类的耳朵，它有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定。 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 探究新知 蟋蟀的耳朵长在足的内侧 蝉的耳朵长在腹部第二节附近 名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子 探究新知 雄蛾的耳朵长在胸、腹之间凹处 雄蚊、蚂蚁的耳朵长在触角上 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 探究新知 昆虫的触角 科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 探究新知 蟋蟀、蝗虫的触角呈丝状 蝴蝶的触角是棒状 蚂蚁的触角是膝状 雄蛾的触角是羽毛状 天牛的触角是鞭状 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 探究新知 小结： 触角的形状和着生位置是鉴别昆虫种类的重要特征。 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 探究新知 蝴蝶的翅膀 蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 探究新知 （二）蚜虫和它的天敌——草蛉 蚜虫 草蛉 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 探究新知 蚜虫是一种常见的危害性很大的害虫，其身体只有针眼般大小，只有在10倍放大镜下才能看清它的身体的大致外形。 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知