【文学课件】丽水学院《语言学概论》试卷C的参考答案.docx

丽水学院 丽水学院 —学年第一学期期终考试试卷答案（C 卷） 课程 语言学概论 班级： 使用班级 学号： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分 一、填空题（本大题共 14 空格，每空格 1 分，共 14 分） 1．我国的语文学是由解释字义的＿训诂＿学、分析字形的＿文字＿学、研究字音的＿音韵＿学三部分组成的。 2．语言具有层级性。语言符号首先可分为两层，其底层是＿语音层＿，上层是 ＿符号层＿，即符号和符号序列。 以研究对象为标准分类，语音学可分为＿生理＿语音学、＿声学＿语音学和 ＿感知＿语音学三大类。 按语言表达的不同单位，语义可区分出＿义项＿、＿义素＿、＿义丛＿等层次不等的语义单位。 5．言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀，他认为，语句有命题意义和施为意义两层意义。 二、判断是非题：对的写“√”，错的写“×”（本大题共 10 小题，每小题 1 分， 共 10 分） （√）1．“雄鸡”、“母鸡”、“女人”、“男人”也都表示性的意义，但汉语没有“性”的语法范畴。 （×）2．舌是口腔中最重要、最灵活的器官，它可分为舌尖、舌叶和舌面三部分。 （×）3．发元音时，声带不一定振动，发辅音时，声带一定振动。 （×）4．汉语普通话“豆腐”[toufu]快读成[touf]属于语流音变中的顺同化现象。 （√）5．在有些方言中[n][l]不分，所以我们可以说在这些方言中[n][l]是同一音 位的两个变体。 （√）6．福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。 （×）7．good/ better/ best 这种形容词级的变化用的是屈折手段。 （√）8．汉语中没有“格”的范畴。 （√）9．就其实质而言，语法规则表现的就是组合关系或聚合关系。 （×）10．“喀秋莎”属于意译词。 三、选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） （②）1．语言符号的符号是： ①声音 ②文字 ③它所代表的事物 ④发音器官 （④）2．我国青海五屯话是一种： ①皮钦语 ②洋泾浜 ③新美拉尼西亚语 ④克里奥尔语 （③）3．辅音[x]的发音特征是： ①舌面后不送气清塞音 ②舌尖后清擦音 ③舌面后清擦音 ④舌面后送气浊塞音 （④）4．英语的 man→men 采用的语法手段是： ①异根式 ②重音 ③词缀 ④内部屈折 （④）5．汉语普通话的辅音音位∕рh∕的区别性特征是： ①双唇不送气清塞音 ②舌尖前送气清塞音 ③双唇送气浊塞音 ④双唇送气清塞音 （①）6．以下发音器官中，不属于共鸣腔的是： ①声带②鼻腔③肺④口腔 （③）7．与“春光明媚”结构相同的组合是： ①阳光的温暖 ②马上开始 ③The sun rise ④Worker and peasant （③）8．广州话[ka：u]是“教”的意思；[kau]是“救”的意思，我们称之为： ①调位 ②重位③时位④音质音位 （③）9．古汉语声母中有［b］［d］［g］［p］［t］［k］，现已合流为［p］［t］［k］了，这条语音规律叫做： ①腭化规律 ②清音浊化规律 ③浊音清化规律 ④浊音送气化规律 （②）10．“我去年 给他买了电脑”中，从左到右看，谓项与谓词的格关系正确的一组是： ①施事、时间、受事、与事 ②施事、时间、与事、受事 ③与事、时间、受事、受事 ④与事、时间、受事、与事四、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 2 分，共 8 分） 1．音素 最小的语音单位。 语素变体 同一语素内部略有差异的单位。 组合关系 语言单位在语流中产生的相互关系。 语用学 研究语言运用的科学。 五、简答题（本大题共 4 小题，共 18 分。其中第 1、4 题每题 4 分，第 2、3 题每题 5 分） 语言和言语的关系是什么？ ①抽象和具体的统一。语言是抽象的，言语是具体的。1 分 ②一般和个别的统一。语言是一般的，言语是个别的。1 分 ③客观和主观的统一。语言是客观的，言语是主观的。1 分 ④稳定性和灵活性的统一。语言是稳定的，言语是灵活的。1 分 简要说明义素分析的步骤（举 1 例）。 ①确定共同义素。1 分 ②寻找区别性特征。1 分 ③做到两两相分。1 分例略。2 分 为什么说语言是人类最重要的交际工具？ ①语言是人类社会特有的。1 分 ②语言是人类社会的交际工具（还是思维工具）。2 分 ③语言是最重要的交际工具（文字等也是）。2 分 哪些主要原因会引起词义的演变? ①社会原因。1 分 ②心理原因。1 分 ③文化原因。1 分 ④语言本身原因。1 分 六、分析应用题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分