松西子足球特色学校申报表.docx

附件2 全国校园足球特色学校申报表 学校名称 (务请准确填写全称) 株洲市白鹤小学松西子分校 主管教育 行政部门 联系人 彭中辉 联系电话 (传真)申报学校 联系方式 联系人 张艳军 联系电话 (传真)电子邮箱 386550383@ 教师情况 教师数23人，体育专职教师1人，体育兼职教师3人，其中专项足 球教师1人 学生情况 一—六年级，9个教学班，368名学生，男生174人，女生194人 体育场地情况 运动场面积4900平方米、足球场面积1800平方米 学校类型 小 学□初中 口高中 □完全中学 9年一贯制学校 □12年一贯制学校 主要工作做法、及特 色(对照特色学校基 本标准各项要求进 行撰写，不超过3000 字 ) 株洲市白鹤小学松西子分校座落在株洲县渌口镇美丽的松西子 社区内，是一所由株洲市、县两级政府投资新建，株洲市白鹤小学负 责教育教学管理指导的全日制小学，学校于2011年8月底正式投入 使用。学校占地面积28000平方米，建筑面积1916平方米，体育场 占地面积4900平方米，绿地面积3190平方米。学校建有足球场、篮 球场、乒乓球场、羽毛球场、塑胶操场等活动场所。现有学生368 人，现有教职工23人， 一名足球专项体育教师，体育教师专业素质 高，喜爱足球。 为落实国家有关加强体育教育政策与精神，结合我校“让优质教 育进入寻常百姓家的办学理念，我校把创建足球特色学校当作“一 把手工程”来抓，组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向， 在干部中统一认识，明确足球训练直接关系到学校的发展， 一起商讨 我校足球训练模式。同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学 生和家长的理解和支持。 一、加强学校组织领导，积极开展足球体育运动，激发师生对足 球的兴趣。 学校成立了以张艳军校长为组长的领导小组，大队辅导员付柳英 具体主抓此项工作，选派素质过硬的体育教师齐永印担任教练组组 长。学校将创建足球特色学校的工作纳入近期和长期发展规划,组 织教师认真学习创建足球特色学校的有关精神，提高师生创建足球特 色学校重要性的认识，积极推进学校课程改革，提高学校的办学质量， 塑造学校良好新形象。 首先，把足球纳入大课间活动。大课间体育活动中将足球运动确 定为特色内容，活动形式新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术 性于一体。大课间活动时间为30分钟，分“集中-分组-集中”3 个阶段完成。 第一环节：首先，师生共同做广播体操，之后师生集中完成自编 的“球操”。 全校整齐划一，表现小学生锻炼身体，放飞远大理想， 茁壮成长的精神风貌。 第二环节：以班级为单位，在各班体育委员的带领下，在“足球 世界杯赛”的乐曲中情绪饱满的走向划定的班级活动区域，进行足球 分组活动，老师协助组织，并参与学生活动。每个班级分成若干个活 动小组，同时进行几个项目的练习，如：运球、各个部位颠球、各种 方法射门、带球过人等。孩子或热情奔放地射门，或紧张激烈的以各 种方法颠球，或欢快愉悦地小组游戏。活动项目各不相同，5分钟更 换一次活动项目。经过15分钟，全班学生分3次，完成了3个不同 项目的足球动作练习。对技能技巧较为突出的学生进行了拔高练习， 如足球对抗赛等。小组活动注重了学生的趣味性、技术性、技巧性， 让学生体会到了足球的魅力。这个环节多侧面地表现了天真的童趣， 张扬了孩子们的个性，体现了强烈的竞争意识，团队合作精神和集体 责任感、荣誉感，把大课间活动推向了又一个高潮。 第三环节放松整理：通过乐曲过渡，学生再次归队，让学生由兴 奋紧张转入平静舒缓的状态，生理心理机制得到充分的调整，同时让 学生感知音乐的节奏，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。 为了有效地开展大课间活动我们重点抓了三大环节，这就是编排 上把握“五个着手点”,即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运 动量；训练上落实四个到位, 一是师生对活动各个项目和具体动 作的领悟理解到位；二是教学双方沟通交流到位；三是对动作所蕴含 的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标；四是对动作的 整体把握到位。组织上狠抓三个功夫,一是领导参与重视；二是 师生参与热情；三是形成制度习惯。 足球大课间活动的开展，激发了师生对足球的兴趣， 普及了足 球基本知识，掌握了足球的基本技能。为创建足球特色校奠定了良好 的基础 。 二、加强教师队伍建设，加强足球体育教学研究，提高师生足球 技 能 。 1、加强教师队伍建设，提高专业素养。 学校体育工作要能卓有成效地开展，必须造就一支高素质的体育 教师队伍，而足球训练对体育教师的要求则更高，既要求教师具有吃 苦耐劳、勤学苦练和扎实的专业基本功，更要求教师要有无私奉献、 敬业爱岗的