小学语文_小毛虫教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

22、小毛虫 教学目标： 1、认识本课15个生字。学习用偏旁归类的方法识字，读准多音字“尽”，会写“整，编”等字。 2、学习用联系上下文的方法理解词语，积累“生机勃勃，尽心竭力”等词语。 3、能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法理解课文内容。4、通过小毛虫努力实现自己的梦想的故事，启发学生要努力学好本领，实现我们美丽的中国梦。 教学重难点：1.正确读课文，识记、书写生字。2.能通过有关词句，讲述小毛虫的经历，并懂得要努力学好本领，实现自己的梦想。 教学过程： 一、导入：同学们，你们喜欢小动物吗？今天有一只可爱的小毛虫来到了我们的课堂上，让