人教七年级道德与法治下册-青春的情绪(附习题)课件.pptxVIP

第四课 揭开情绪的面纱 青春的情绪 学习目标 1. 了解情感与情绪的联系与区别，知道情 感与情绪紧密相连。 2. 了解情感的分类，知道情感具有复杂性 的特点。 3. 了解情感对我们成长的作用，培养美好 情感。 运用你的经验 教材34页 Ø 遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 明天我和家人要 去野外郊游。 下课铃响了，老 师还在拖堂。 提醒同学别喝生 水，遭同学白眼。 妈妈总想帮我收 拾书包，顺便检 查我的作业。 过生日收到好朋 友的礼物。 在学校住宿，不 能经常回家。 情绪面面观 1.情绪是什么？ 情绪是一种综合表现出来的生理和 心理状态，包括内在体验、外显表情和 生理激活三种成分。 2.人的情绪具有什么特点 ？ 当我们得到父母或老师的夸奖时，我们会非常高兴； 当我们的学习成绩明显退步时，会感到忧愁； 当我们面临危急情况时，会感到惊恐； 当我们看到令人气愤的事情时，会感到愤怒…… 这说明我们有丰富多样的情绪感受。 3.影响情绪的因素有哪些？ u个人的生理周期； u对某件事情的预期； u周围的舆论氛围； u自然环境等。 4.情绪有哪些作用？ 情绪的作用非常神奇，影响着我们的 观念和行动。 积极： 激励我们克服困难、努力向上 消极： 让我们因为某个小小的挫败而止步 不前 探究与分享 教材35-36页 Ø 综合课文中的情境，说说默默和小冲面对 考试的情绪有什么不同。 试卷发下来后，冷静 地分析，改正错题 平和 精力充沛，学 习劲头十足 考试中撕了试卷 伤心 生病 有一次我参加乒乓球比赛，因为紧张， 正常的水平没有发挥出来，本来可以战胜 对手，结果却输了。 Ø 在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影 响智力发挥或身体健康的事情？ 情绪的青春色调 进入青春期，随着身体发育加快和生活经 验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发 生着变化，表现出青春期的情绪特点。 1.青春期的情绪有哪些特点？ n 情绪反应强烈 n 情绪波动与固执 n 情绪的细腻性 n 情绪的闭锁性 n 情绪的表现性 探究与分享 教材37页上 Ø 课文中的情境分别体现了青春期的哪些 情绪特点？ 左上图片：激情、热情； 右上图片：闭锁、烦躁； 左下图片：平静、细腻； 右下图片：波动、不稳定。 Ø 反思自己在日常生活中的情绪表现，说说 自己的情绪特点。 2.怎样看待青春期的情绪特点？ u要善于激发正面情绪 青春期的情绪特点体现了青春的活 力，它带给我们不同的感受。善于激发 正面的情绪感受，可以让我们的生活更 加绚烂多彩。 u要积极面对负面情绪 青春期的情绪也包括烦恼和担忧。 学习积极面对这些负面情绪，同样是我 们成长过程中需要经历的。 探究与分享 教材37页下 Ø 请你根据以下提示，充分发挥想象力，编 写出吸引人的小故事(可以二选一)。 n提示一：我是一个对生活充满热情的 人。有一天______________________ n提示二：我是一个感情细腻的人。有 一天____________________________ Ø 把你编写的故事与同学分享。 探究与分享 教材38页 Ø 陈玲为什么会有这些情绪变化？ 上学路上未被理睬，陈玲心情失落；好 朋友取得了好成绩，她内心妒忌；被踩到手 和被班主任老师批评，她很愤怒。这说明一 个人的情绪受多方面因素的影响，随着周围 环境的变化，情绪也会发生变化。 Ø 陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期 情绪特点？ 陈玲这些情绪表现体现了情绪反应 强烈、波动与固执、细腻性等青春期情 绪特点。 Ø 假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？ 青春情绪的特点 情绪的青春色调 积极面对正面情绪感受 积极面对负面情绪 课堂小结 情绪面面观 情绪复杂多样 影响情绪的因素 情绪的作用 青春的情绪 课堂练习 1. 情绪从一定意义上说是心灵的“窗户” 。情 绪的作用有( ) ①情绪会影响我们的观念和行动 ②情绪可能激励我们克服困难、努力向上 ③情绪只会给我们的生活带来负面影响 ④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止 步不前 B.②③④ D.①②③④ A.①②③ C.①②④ 2. 青春期是情绪发展的一个特殊时期，青少 年的情绪也有自身的特点。下列不属于青 少年青春期情绪特点的是( C ) A.情绪反应强烈 B.情绪波动与固执 C.情绪比较稳定 D.情绪的表现性