高中地理课件湘教版：0用自然地理要素变化及环境变迁18公开课.ppt

距今38—46亿年， 地球演化之初 今天的临海 一、生物进化、灭绝与环境变迁 地 球 发 展 初 期 阶 段 太 古 代 元 古 代 古 生 代 中 生 代 新 生 代 根据图片描述，归纳地球生物进化的一般序列。完成P67表格。 【活动一】 46亿年前 6亿年前 新生代 第三纪 白垩纪 中生代 寒武纪 奥陶纪 志留纪 泥盆纪 古生代 石炭纪 二叠纪 三叠纪 侏罗纪 00:00 12:00 傍晚 21:36 23:20 23:59:56 古生代寒武纪 古生代泥盆纪 古生代二叠纪 6.0 代 纪 距今年代 （亿年） 生物发展阶段 动物界 植物界 新生代 第四纪 0.03~0.02 第三纪 0.7 中生代 白垩纪 1.4 侏罗纪 1.95 三叠纪 2.5 古生代 二叠纪 2.85 石炭纪 3.3 泥盆纪 4.0 志留纪 4.4 奥陶纪 5.2 寒武纪 元古代 太古代 38 地球初期发展阶段 46 ⑤人类 ⑥哺乳动物 ①爬行动物 ⑦两栖动物 ②鱼类 ③海生无脊椎动物 ④动物孕育萌芽和发展阶段 原始生命体 ②被子植物 ③裸子植物 ①陆上孢子植物（蕨类植物） ④海生藻类 25 古生代二叠纪 古生代寒武纪 古生代泥盆纪 古生代末期，发生了及其严重的大灭绝事件，60%的海生无脊椎动物（如三叶虫）灭绝，原始鱼类和古老的两栖类则全部灭绝。 重大灭绝事件Ⅰ 三 叶 虫 原 始 鱼 古 老 两 栖 中生代末期，恐龙突然从地球上完全销声匿迹，50%以上的海生无脊椎动物灭绝。 重大灭绝事件Ⅱ 中生代三叠纪 中生代侏罗纪 中生代白垩纪 关于恐龙灭绝的主要观点： 1、小行星撞击理论 2、气候变迁说 3、物种斗争说 4、大陆漂移说 5、被子植物中毒说 6、酸雨说 但不管怎样的观点，均是从环境的变化这一角度进行解释。 恐龙的灭绝对恐龙家族来说是一个悲剧，但对地球庞大的生物家族来说未必是个悲剧。俗话说“旧的不去，新的不来”，环境的变化会促使生物不断进化。 穿越时空之旅 人类诞生以来，物种灭绝的悲剧愈演愈烈。 灭绝，时刻准备？ 图瓦卢 乞力马扎罗山 C毁林 B冰川融化 E海平面上升 A大量使用矿物燃料 D温室气体排放 C D E 【自主学习】思考:全球变暖的原因和带来影响。完成下列框架内容 淹没沿海低地 全球气候变暖 A B 穿越时空之旅 地球环境越来越恶劣，环境污染、资源枯竭、生物灭绝、 、人类失去了生存的环境…… 淹没沿海低地 海平面上升 全球气候变暖 冰 川 融 化 温室效应加剧 矿物燃 料燃烧 毁 林 案例分析 若干年后的世界地图 协调人类发展与环境保护的关系 尊重自然规律 防止过度开发诱发和加剧对自然环境的破坏 注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系 《写给地球人类的一封信》 致地球上的人类朋友： 首先要说声抱歉，请原谅我们不辞而别。这次我们真的不是迁徙，而是消失。 我们终于不得不离开。因为现在的地球，仿佛是你们独享的家园，没有一寸土地是为我们而保留。 如果一棵树不能成为你们的屋顶或书桌；如果一条小溪只能叮咚作响却带不动发电的水车；如果一朵花既不能药用也不能食用，只会在风里轻轻摆头冲着太阳微笑；如果我们的肉不能成为你们的串烧：如果我们的皮毛不能成为你们身上的衣服；如果我们的内脏也不能成为你们的保健品……那么，我们还有生存的权力吗？ 其实在离开之前，我们发出了痛彻心扉的呐喊，只是你们没有听见，或者装作没有听见。 请记住我们的样子。地球妈妈曾经因为有我们这样的孩子而无比骄傲。 再见，地球上的人类朋友。当想念我们的时候，也只有看看照片了……地球妈妈拜托给你们照顾，滴水之恩，当涌泉相报。 已于即刻全部灭绝的动物们 2015年5月7日 【结束语】 为什么要给他们立碑？ 立碑就足够了吗？ 我们该怎么做？ 《写给地球人类的一封信》 致地球上的人类朋友： 首先要说声抱歉，请原谅我们不辞而别。这次我们真的不是迁徙，而是消失。 我们终于不得不离开。因为现在的地球，仿佛是你们独享的家园，没有一寸 土地是为我们而保留。 如果一棵树不能成为你们的屋顶或书桌；如果一条小溪只能叮咚作响却带不 动发电的水车；如果一朵花既不能药用也不能食用，只会在风里轻轻摆头冲着太 阳微笑；如果我们的肉不能成