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定4.生命科学发展对人类经济、生活和科学发展的贡献。5.技术的发展对推动生命科学发展的重要意义。6.体分开时,导致等位基因的分离。例:(
定4.生命科学发展对人类经济、生活和科学发展的贡献。5.技术的发展对推动生命科学发展的重要意义。6.
体分开时,导致等位基因的分离。例:(1)在二倍体的生物中,下列的基因组合中不是配子的是(B)A.YR
.ABD二.DNA的复制和蛋白质的合成一、DNA分子的复制1.概念:以亲代DNA分子为模板合成子代D
生物、真菌、植物、动物8.“颤藻和水绵细胞的比较观察”实验。染液是碘液引流法水绵内部看到螺旋条带装叶
春秋《诗经》 民要术》
目》
1.1 走进生命科学的世纪
学习内容
学习内容
1.我国古代劳动人民对生命科学的早期发 展做出的重大贡献以及西方国家的科学家对生 命科学早期研究的重要成果。
北魏贾思勰《齐 明代李时珍《本草纲
古希腊亚里士多德对动植物广泛观察 古罗马盖仑解剖动物
2. 在生命科学发展过程中的重要研究手段。 早期——描述法与比较法
后期——实验法,以孟德尔、摩尔根等
为典型
3.生命科学发展中具有里程碑作用的伟大 成就。
17 世纪显微镜发明——生命科学进入 细胞水平
18 世纪瑞典林耐“生物分类法则”,制定生 物命名的方法
19 世纪施莱登和施旺“细胞学说”
1859 年英国人达尔文发表《物种起源》, 提出“进化论”
1865 年奥地利人孟德尔发表《植物杂交 试验》,建立遗传学
美国人摩尔根进一步研究分子遗传学 20 世纪以来生命科学发展方向——宏 观:生态学 微观:分子生物学
1953 年沃森和克里克发现 DNA 双螺旋
结构——生物学进入分子水平
我国合成具有活性的结晶牛胰岛素(蛋 白质 )和酵母丙氨酸转移核糖核酸 (tRNA )
多利羊的意义——通过高度分化的体
细胞 (乳腺细胞)来克隆动物
人体胚胎干细胞研究——生命科学“阿 波罗登月计划”
2000 年, 人类基因组草图绘制成功,具 体内容为人类基因组的碱基对序列的 测定
4.生命科学发展对人类经济、生活和科学 发展的贡献。
5.技术的发展对推动生命科学发展的重要 意义。
6. 21世纪生命科学面临的重大课题与未来 的发展前景。
脑科学未解之谜最多
转基因技术
后基因组计划
自己总结
1.2 走进生命科学实验室
学习内容
学习内容
1.生命科学探究活动的基本步骤。
提出疑问 提出假设 设 计 实 验
实施实验 分析数据 得 出
结论
新的疑问
2.生命科学实验的基本要求、实验室规章 制度和安全守则。
重视观察和实验
3. “细胞的观察和测量”实验。
显微镜操作注意点: 对光明亮 先 低
倍镜观察再高倍镜 高倍镜下 只 能
使用细调节器,如果光暗,可以调节聚 光器和光圈 转换物镜要使用转换器
两个保卫细胞之间是气孔
主题二 生命的基础 2.1 生物体中的化合物
学习内容
学习内容
1. 水在生物体中的含量、作用、存在 形式。
含量最多
生物从食物质合成最长分裂期(1)前期。(
生物从食物
质合成最长分裂期(1)前期。(2)中期每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道面上,清晰可见,便于观
器:视网膜的视细胞光能转化为神经冲动,经过视神经传到视觉中枢,产生视觉视锥细胞——感受色彩,视杆细胞
光合速率加快二氧化碳——光照充分时,二氧化碳浓度低可能限制光合作用进行,它主要是通过影响暗反应来抑制
绝大多数生化反应的介质
运送物质
比热大, 调节体温、 保持体温恒定 两种形式:自由水和结合水
代谢越旺盛,自由水比例越高
2. 无机盐在生物体中的种类、含量、 存在形式、作用。
含量很少
往往以离子形式存在
参与组成生物体内的化合物: Fe 组成血红蛋白 Ca 组 成 骨 骼
Mg 组成叶绿素 I 组成甲状腺 素
参与生物体内的代谢活动和调节 内环境稳定: Ca2+低了, 导致肌肉
抽搐 HCO3-缓冲血液 pH
K 和 Na 维持渗透压,还 会形成膜电位
3. 生物体中有机化合物的主要种类。 糖类、 脂质、 蛋白质、 核酸和维生 素
4. 糖类、 脂质、 核酸、 维生素的种类、 作用。
糖类元素 C H O
单糖: 己糖——葡萄糖(主要能源 物质)、果糖。戊糖——核糖、脱 氧核糖(构成核酸)
双糖 :蔗糖 — — 葡 萄糖+ 果糖 麦芽糖——葡萄糖+葡萄糖
多糖:淀粉 糖原(肝糖原和肌糖 原) 纤维素(细胞壁主要成分 之一)
糖脂和糖蛋白——细胞识别作用 脂肪元素 C H O
脂肪——甘油+脂肪酸 储 存 能量、维持体温、 抗外力撞击 磷脂——亲水头部和疏水尾部(构 成细胞膜)
胆固醇——构成细胞膜,合成性激 素和肾上腺皮质激
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