二年级看图写话专项练习.docx

一、什么时间天气如何谁和谁去了哪里他们去干什么 二、看到了什么它们都在做什么人们的反应是什么样的 注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。三、参加这次活动的心情如何有什么感想 让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。 … 2、看图写话——《在公园玩》 ＿_-3 ＿_- 词语口袋：灵巧的小松鼠 展翅高飞的大雁 三心二意 一事无成 天百五古云5二T －－ 丘｀,.;r一一 一Z－ ＿ －－ ·－- － - － ＿ 天百五古云5二T －－ 丘 ；罕－f -..畸吟(=----- / 1 ； 罕 － （（ 一一、 ( I - ) （－ － 1( 己 ～ 之 今- 气 2 罕 ） 1 ＿........- - 己 ， 于 六＝ 昌（． 一 一 ＿.... .... - - 己 ， 于 六 ＝ 昌 t一三一_＿＿＿＿ -=·L一一 ＿二_子泗 t一三一 _＿＿＿＿ -=·L一一 ＿二_ 子泗 ----.i .... 3i _ _J ） 4、最美的照片 提示：爸爸带小宁去公园拍照，正准备拍的时候，小宁突然跑开了，爸爸跑过去一看，发生 了一件什么事最后爸爸拍下了一张怎样的照片 《请你充分发挥想象力，画上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》为题，将图画上的内容 写清楚、写完整。 词语口袋：景色宜人 撒腿就跑 纳闷 紧跟其后 恍然大悟 精彩瞬间 5、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》 : 6、看图写话——《不要在马路上玩》 ￥ 7、以《过河》为题 8、看图说话引导过程： 问题设置一：这是一棵怎么样的大树提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟 …提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的又是怎么做的问题设置五：结果怎么样问题设置六：给这个故事取了合适的名字 9、问题设置一：这是什么季节什么地方 问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些我怎么做的 问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的而我听了妈妈的话，又是怎么做的请仔细观察动作，合理的说一说。 ~ 10、图中动物有青蛙、乌龟、鸭子、大公鸡和小花猫 10、图中动物有青蛙、乌龟、鸭子、大公鸡和小花猫 I?，,,II ,，.,．III ,I I I/;量，,，，＇”,＇一．,,J, I ? ，,, I I ,，. ,．I I I , I I I / ; 量，, ， ， ＇ ” , ＇ 一 ． ,,J , ， ＇ ，＇ / ＇ I 1 , I , , ， ， ＇ , ＂ I 一 ． ，/ ， I ＇ ， 4 ， I ， 11、以《上学路上》为题，写一段话 11、以《上学路上》为题，写一段话 , , I I , 『： ． Ill1 I l l1 ． i． i ： ： 12、《洗手帕》 13、《送伞》 14、《气球又回来了》 ： 15、看图写话《摆苹果》 先看图，想一想：小红在什么地方做什么 再把你想说的话写下来。 16、教室里的不速之客 提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎 么说怎么做最后大黄蜂是怎么飞出教室的请你仔细观察图画，将这件事情写下来。 词语口袋：炸开了锅 左躲右闪 一动不动 心怦怦跳 尖叫起来 恢复平静