小学数学_植树问题教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《植树问题》教学设计 一、情境导入 同学们，3月12号是什么节日？植树有什么好处呢？ 植树的好处真不少，植树中还有很多数学问题呢，今天这节课我们就一起来研究植树中的数学问题。 光明小学组织了植树活动，仔细读图从图中你得到了哪些数学信息？ 根据这些数学信息 你能提出什么数学问题？ 联系生活实际，在这条路上植树，想一想有几种植树方案？ 预设1：两端都可以载 预设2：一端不栽 预设3：两端都不载 联系生活实际说一说这三种情况。 老师给每个同学准备了探究单，用线段代替小路，用喜欢的符号代替小树，用画线段图的方法一起来研究研究好吗？请你快速拿出一号探究单，开始吧！ 二、合作探究 那个小组的同学来展示你