人教版八年级物理上册 （显微镜和望远镜）透镜及其应用课件教学.pptx

显微镜和望远镜;新知导入;学习目标;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;拓展提高;拓展提高;拓展提高;拓展提高;课堂总结;作业;第五章 透镜及其应用;眼球 好像一架照相机;1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 2.了解近视眼和远视眼的形成原因及矫正方法。（重点） 3.了解护眼小常识，形成爱眼护眼好习惯。;一、眼睛; 视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。;人眼看清远处物体的原理：;人眼看清近处物体的原理：;眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状来看清远近处物体;1、眼睛 　　　好　像　　　照相机 　　　　　　　相当于　　　镜　头 　　　　　　　相当于　　　胶　片 2、眼睛通过　　　　改变　　　　的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。;眼睛与照相机的比较;;;利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。;二、近视眼及其矫正;晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱。;利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。;三、远视眼及其矫正; 比较远视眼与近视眼; 通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。; 看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？ ;2、眼镜的度数;预防近视 “四不看” “三要” ： ①不躺卧看书 ②不在光线暗的地方看书。 ③不在直射的强光下看书。 ④不走路看书。 ⑤读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 ⑥看书看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 ⑦要定期检查视力，认真做眼保健操。;课堂小结;1.眼睛的成像原理与_______的原理相似，它的角膜、晶状体共同作用，相当于________,物体在它的_______上成________________像。;2. 眼睛是一部高度精密的光学系统，下列围绕眼睛的讨论，错误的是( ) A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距 C．晶状体相当于一个凸透镜 D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的;3．关于眼睛的调节，下列说法正确的是( ) A．看远处物体时，睫状体应收缩，使晶状体变得凸一些 B．看远处物体时，睫状体应放松，使晶状体变得凸一些 C．看近处物体时，睫状体应收缩，使晶状体变得凸一些 D．看近处物体时，睫状体应放松，使晶状体变得扁平一些;4.近视眼患者看不清_______(填“近处”或“远处”)的物体，是因为晶状体太______，折光能力太____所致。近视眼成像在视网膜的 ____面，应佩戴_____透镜矫正。 5.远视眼患者看不清________(填“近处”或“远处”)的物体，是因为晶状体太____，折光能力太____所致。远视眼成像在视网膜的 ____面，应佩戴______透镜矫正。;6.以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（　　　）;7.高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ ） A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜;8．报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光镜，如图所示，则奶奶的眼镜是( );9．人眼的结构如图所示，近年来时兴一种角膜切割手术治疗近视眼，患者不用戴眼镜，以下说法正确的是( 　 );10.善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于______(填“近视眼”或“远视眼”)。如图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过_______(填“A区”或“B区”)看远处同学，再不需要频繁地戴上或摘下眼镜了。;11.如图所示，在光具座上依次放置点燃的蜡烛、装水的透明塑料袋、光屏。装水的透明塑料袋是一个水透镜，塑料袋与装有少量水的注射器相连，可通过注射器向塑料袋中加水或吸水来改变水透镜的厚度。;(1)用注射器向袋中加水时，透镜变厚，折光能力变____(填“强”或“弱”)； (2)如图所示，若光屏上刚好得到了清晰的像，当用注射器吸走袋中的一些水时，光屏