10.1《劝学》课件(共27张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

劝学;学习目标;作者简介;生平经历;创作背景;君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，??以为轮，其曲中规。 君子：指有学问有修养的人。 已：停止。 中绳：（木材）合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。 ?? ：通“煣”，用火烤使木条弯曲（一种手工艺）。 以：把。 规：圆规，测圆的工具。;原文翻译;虽有槁暴，不复挺者，??使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 虽有槁暴：即使又被风吹日晒而干枯了。有，通“又”。槁，枯。暴，同“曝”，晒干。槁暴，枯干。 挺：直。 受绳：用墨线量过。 金：指金属制的刀剑等。 就砺：拿到磨刀石上去磨。 知：通“智”，智慧。;原文翻译;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 须臾：片刻，一会儿。 跂：提起脚后跟。 博见：看见的范围广，见得广。 而见者远：意思是远处的人也能看见。而，表转折。 疾：快，速，这里引申为“洪亮”，指声音宏大。 彰：清楚。 ;原文翻译;假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 假：借助，利用。 舆：车。 利足：脚走得快。致：达到。 水：游泳。 绝：横渡。 生：通“性”，资质，禀赋。 物：外物，指各种客观条件。;原文翻译;积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 兴：起,兴盛。 渊：深水。 蛟：一种似龙的生物。 得：获得。 跬：古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。 无以：没有用来……的（办法）;原文翻译;骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 骐骥：骏马，千里马。 驽马：劣马。 舍：停。 锲：用刀雕刻。 石：石头。 镂：原指在金属上雕刻，泛指雕刻。;原文翻译;蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 用心一也：（这是）因为用心专一（的缘故）。用，以，因为。 六跪：六条腿，蟹实际上是八条腿。 螯：螃蟹的大钳子。 躁：浮躁，不专心。 ;原文翻译;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;主题思想;艺术特色; 感谢聆听