部编人教版小学四年级上册语文《花牛歌--》ppt课件.pptxVIP

花牛歌 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋萝。 剪 秋 萝 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋萝， 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 花牛歌 (徐志摩) 读完了这首诗歌，我们知道这是 一只 淘气可爱 的花牛。 女生读第一小节，用横线画出描写 的景物。想象这两句诗描绘了一幅怎样 的画面。 互动课堂 画面： 花牛在草地上休息，压扁了一穗剪秋罗。 花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明，画面感极强。 花牛在草地里做什么呢 ？ 可以看出花牛的 无拘无束。 男生读第二小节，用横线画出描写 的景物。想一想白云霸占了半个天是怎 样的画面？ 画面： 花牛在草地上睡觉， 身上的白色和白云融为一体。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 句子品析 花牛与自 然融合为一体， 无拘无束。 从“霸占”可以体会到什么？ 白云霸占了半个天 花牛在草地里眠 齐读第三小节，用横线画出描写的 景物。边读边想象诗歌所描绘的画面。 画面： 花牛甩着尾巴走在 在草地上。 样子的？ 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 我感受到了花牛的 自由自 在和快乐。 句子品析 听老师读第四小节，用横线画出描 写的景物。边读边想象诗歌所描绘的画 面。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 画面： 夕阳西下，花牛在草地上睡觉。 这里是一种拟人化 的手法，做梦可以 梦到很多东西，可 以引发我们更多的 想象。 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 句子品析 猜一猜花牛会梦到什么？ 小组合作讨论一下。 闭上眼睛想一想，这首诗歌 分别写了哪几幅图画？ 花牛梦中见夕阳 读着这首诗，我们眼前出现了一头憨态可掬 的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自 在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、 悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们 面前。 让我们带着对花牛的喜爱之情，再齐读一 遍课文。 结构梳理 向往 自由 花牛歌 主题概括 《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐 或走或卧，都 悠闲散漫，自由自在 。随 着它的行动， 草地、野花、天空、 白云、 悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现 在我们面前。表现出诗人对 的喜 爱与向往。 自由生活 徐志摩 阔的海，空的天我不需要， 我也不想放一只巨大的纸鹞 上天去捉弄四面八方的风； 我只要一分钟 我只要一点光 我只要一条缝， —— 像一个小孩子爬伏在一间暗屋的窗前 望着西天边不死的一条缝， 一点光，一分钟。 拓展延伸 阔的海 A ．鸟巢 (cáo ) B ．芦苇 (wěi) C ．罗列(ló ) D ． 占领(zà n ) 睡眠 (mián ) 学霸 (bà) 压扁 (biǎn ) 斜阳(xié) 一、标红的字读音正确的一组是( B )。 课堂演练 • 淘气的花牛在草地里发生了 很多有趣的事？聪明的你知 道吗？