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4 藏戏一等奖创新教案
4* 藏戏 教学目标 默读课文，能说出藏戏的主要特色，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。 教学重点 默读课文，能说出藏戏的主要特色。 教学难点 了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。 教学策略 1.阅读理解 引导学生抓住关键词句、借助图片视频和课外资料，感受藏戏形成的神奇和独特的艺术魅力。 2.语言运用 学习课文开头，用反问排比的句式形象概括藏戏特色的写法，并照样子介绍一种艺术样式的特色。 教学课时 1课时 教学过程 板块一 揭
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