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文化建设方案（汇编5篇） 校园文化建设方案篇1 一、工作目标 以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建 设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境 为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围 绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心 的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校 园，促进师生内涵发展。 二、工作构思 （一）室外布置 1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。大门正上 方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成 才”，“百年大计，教育为本“，大门口对面隐墙书写永久性标 语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙 上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正 面为一幅彩色图画，背面为教育方针。 2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中 打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活， 给幼儿增添快乐。 向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛 围规范学生。根据上级有关精神，结合我校实际情况，制定《西 西小学实施校园文化建设方案》。 一、指导思想 以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以教育部 《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》为指导，以实施素 质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以 人为本、和谐发展”的办学理念，为我校创造优良的办学环境， 使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水 平，全面推动学生、教师和学校三位一体，和谐发展，形成能够 充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、成立校园文化建设领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，安君芳同志任校园文化建设办公室主 任。 三、具体内容与措施 （一）硬件文化建设 本着“整体重规划，分项来实施，利用再提高，追求高品位, 着眼实用性”的原则，按照“校园建设营造整体美，绿色植物营 造环境美，名人佳作营造艺术美，人际和谐营造文明美”的思路， 搞好校园绿化、美化，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。 1、校门口学校牌子、标语、横幅重新制作，力求醒目、美观。 2、大门内迎宾风纪台，竖立地镜子，便于师生检查衣着，两 边设立少先队员标准像，根据季节变化而有所改变。 3、统一学校形象标志。 广泛征集老师意见，进一步完善、统一学校形象标识，并置 于校园内醒目位置。 4、建学校文化墙。 在南院南墙建一条体现学校特色，具有浓厚风格的文化墙。 内容有：校训、校风、教风、学风、《小学生常规要求》、《教师师 德规范》、《教师工作作风》、书法名人集锦等内容，引人入胜。 5、花坛、草坪、操场重要部位设立标牌、警示牌等。 6、充分利用北校园8个不锈钢橱窗、宣传栏。 7、教师办公室、公开活动场所，设和谐、团结、向上、激励、 自重、名人名言等精致标语。 8、教室文化建设：班班有“四表” “三册” “一园地”、墙 体文化，并有体现班级特点的标语和激励学生的内容。 （二）活动平台建设： 1、升旗仪式：每周一早上7： 40准时升旗，对学生进行思想 品德，美丽校园我的家教育。 2、校园大型活动：学生运动会、艺术节、武术操比赛。每学 年举办一次，有利于形成生动活泼、生机勃勃、协调和谐的良好 环境，不仅能促使学生思维敏捷、情感纯洁、心灵崇高，而且也 培养着学生的组织能力、创造能力及社会活动能力。 3、大课间及校园武术操。 学校组织4—6年级的学生大课间做武术健身操《旭日东升》, 每天上、下午各利用30分钟的时间，由周燕老师主教，旨在增强 学生体质，增强身心健康。 4、法制、安全教育活动。 5、校务公开。 6、古诗文诵读活动，营造书香校园。 7、书法热潮。 （三）制度文化建设。 “没有规矩，不成方圆”。一个学校要保证正常运转，维护教学、 生活秩序，就必须制订一整套规章制度和行为准则。大致包括： 教学管理制度、校园环境管理制度、生活行为管理制度、社会实 践制度。整个校园制度体系力争完整、全面、严密，易于操作，并 最终形成《西西小学制度文化建设汇编》，为良好的校风、教风、 学风打下坚实基础。 四、多视角透视校园文化，全方位建设校园文化 宁校长十分重视校园内部的统一规划，亲自主持多次召开领 导班子会、座谈会，商定校园文化建设。通过文化学视角、社会 学视角、论理学视角、教育学视角透视校园文化，全方位搞好学 校物质文化建设。校园建筑布局、校园艺术景点、综合楼、教学 楼、办公楼、校园传播设施、绿地、草坪、读书长廊、操场尽显其 中。（附汝州市西西小学校区规划总平面图），体现以下三个原则： 注重历史性与时代性的统一； 注重校园建筑与环境有机融合;注重内容与形式的统一。全方 位建设校园文化，对突显办学理念，形成办学特色