小学语文_盼教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

六年级上册语文《盼》教学设计 导入新课 “盼”字是什么意思，从字的结构入手，由一个目和一个分组成，表示眼睛黑白分明，直勾勾地看，眼巴巴地看；从它的意思上来说是一种心理活动，内心的渴望，每一个“盼”的背后都有一个小小的愿望，那么作家铁凝小时候又有怎样的期盼呢？齐读课题 整体感知 初读感知：请同学们快速浏览课文，读通句子，读准字音，思考课文围绕着“盼”讲了什么事？ 出示： 妈妈为我买了一件（新雨衣 ），我开始盼望（ 下雨 ），好不容易有一天下雨，却因为放学在家而没有机会穿，我盼望（ 出门 ），第二天一早终于下雨了，我如愿（穿上）新雨衣。 板书： 盼 新雨衣 下雨-出门-穿上 师：看来这篇