《英雄赞歌》PPT教学课件.ppt

“ ” “ ” 英雄赞歌 《英雄赞歌》是出现在电影《英雄儿女》中的一首歌曲。相关剧情是:王成英勇牺牲之后，全军开展了学王成的运动。王芳得知哥哥王成壮烈牺牲后，想以歌唱的方式缅怀并寄托自己对哥哥的思念和崇拜。当她在创作中遇到困难时，部队首长也介入到歌曲的创作中，《英雄赞歌》在曲折中诞生。张映哲同志是歌曲原唱。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 《英雄赞歌》的词作者是一位著名诗人、学者、教育家公木；曲作者是一位大作曲家刘炽。公木先生于1998年10月30日因肾功能衰竭在吉林长春辞世；刘炽先生于1998年10月23日去世。两位大师虽并非同年同月出生，但离开人世时却象约好一样，同年同月，祭日只相差了7天。 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 名言::师范为教育之母。——张謇 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 哪怕是浴血奋战,哪怕是献出生命,都在所不惜,那是战士对国家和民族的忠心！高低起伏的旋律,反复出现的附点节奏,增强了歌曲推进的动力,凸显出豪近坚毅的英雄主义气概。 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 同学们，在你们眼中什么样的人才能称为英雄？ 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 1、对比欣赏《英赞歌》和《为了谁》,体验它们的旋律风格,辨别它们分别属于哪种歌曲体裁,说说这种体裁的特点。 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 “ ” “ ”