大津口中学急救常识普及.pptx

大津口中学急救常识普及通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识急救为青春护航 健康伴少年成长新矿集团华丰医院急救中心 李静 中学生急救基础知识  什 么 是 急 救实施急救急救 的 意义成功 急救即_______的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。紧急救治 　　　　　　减轻痛苦挽救生命　　 　　　急救的意义 7FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识如果你在现场 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识意外伤害已经成为威胁青少年健康和生命的公共性问题.意外发生时,救与不救是道德问题;会不会救是技术问题。救人,不仅需要爱心,更需要技术。现场急救和自救,是我们青少年应该具备的基本生存能力之一。 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识 急救八戒一戒：惊慌失措二戒：因小失大三戒：随意搬动　四戒：舍近求远五戒：滥用药物　六戒：滥进饮料七戒：一律平卧　八戒：自作主张 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识 溺水的处理 溺水该怎么办？1、请人将落水者救上岸，立即清除异物，控水，同时请人拨打120急救电话。 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识2、如心跳呼吸停止，立即进行心肺复苏术。（人工呼吸、胸外心脏按压） FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识烫伤扭伤骨折 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识烧烫伤 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识表皮真皮皮下组织 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识Ⅰ 只伤及表皮，红肿无水泡；Ⅱ 伤及真皮层，有水泡（浅、深）Ⅲ 伤及全层皮肤，黑痂、坏死。识别烧伤类型 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识1、立即将伤处放在水流下持续冲洗、或者冷水中浸泡、冰块敷在伤处进行“冷却治疗”。 它有降温、减轻余热损伤、减轻肿胀、止痛、防止起泡等作用。如过了5分钟才做以上处理，则只能起到止痛作用，不能保证不起水泡，因为这5分钟内，烧烫伤的余热还继续损伤皮肤。烧烫伤的救护 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识2、如果穿着衣服或者鞋袜部位被烧烫伤，千万不要急忙脱去被烫伤部位的衣物。 因为那样容易使表皮随同衣物一起脱落，不但痛苦，而且容易感染。应该马上用食醋或冷水隔着衣物浇到伤处及周围再脱去衣物，这样可以避免伤处的皮肤随同衣物一起脱落。 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识3、冷却治疗后，轻者涂抹烫伤膏或者蛋清、万花油等。 冷却后仍起水泡的，说明已经是Ⅱ度或Ⅲ度烫伤了，不要自己弄破水泡，应迅速到医院治疗。Ⅲ度烫伤的，应立即用干净的被单或衣服简单包扎后，避免污染和再次损伤，创面不要涂擦药物，保持清洁送往医院。 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识 骨折是骨或软骨的连续性或完整性发生断裂；当骨折发生时及时、正确的固定，对预防休克，防止伤口感染，避免神经、血管、骨骼、软组织等再遭损伤有极好作用。 骨折 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识 畸形骨折段移位可使患肢外形发生改变，主要表现为缩短; 异常活动正常情况下肢体不能活动的部位，骨折后出现不正常的活动。　 骨擦音或骨擦感骨折后，两骨折端相互摩擦时，可产生骨摈音或骨擦感。骨折的专有体征 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识 骨折的应急处理 　 ?1、上肢骨折可用木板或木根、硬纸板进行固定，然后用绷带或绳索悬吊于脖子上。下肢骨折可用木板或木根捆扎固定，也可将双下肢捆绑在一起以达固定目的。 2、骨盆骨折，用宽布条扎住骨盆，病人仰卧，膝关节半屈位，膝下垫一枕头或衣物，以稳定身体，减少晃动。　3、通过以上处置后，可搬运病人送医院。搬运病人动作要轻，使受伤肢体避免弯屈、扭转。搬运胸腰椎骨折患者，须由2-3人，同时托头、肩、臀和下肢，把病人平托起来放在担架或木板上。搬运颈椎骨折病人时，要有1人牵引固定头部，其他人抬躯干上担架，然后在颈头两侧用棉衣等固定。搬运下肢骨折病人时，可由1人托住伤肢，其他人抬躯干上担架。上肢骨折者多可自己行走，如需搬运时，方法同下肢骨折病人。 FM91.6爱心课堂 大津口中学急救常识骨折固定五大技巧：　　1．遇有呼吸、心跳停止者先行心肺复苏术；出血