2023地理老师工作计划范文范本 .docx

2023地理老师工作计划范文范本 2023地理老师工作方案范文 篇1本学期的教学有两个任务，一是选修地理任务完成，二是初中区域地理之世界地理系统学习。因为主要的目的是高考，所以有必要在本学期尽快培养学生的地理思维，解决地理问题的能力。完本钱学期的教学任务。实现学生地理成绩的提高。 学情： 本学期教学班xx个，班级均在xx人以上。学生总体根底差，不爱学习的学生较多，总的来说，学生的情况不够理想，个别学生有厌学的的情绪，给教学带来许多困难，1、 教学内容初步方案(随学校安顿有所出入)9月——10月 城乡规划结束 10月—11月·地球与地图 (等值线问题强调)11月——12月 世界陆地与海洋，东亚 ， 东南亚， 南亚， 12月——1月 中亚，西亚与北非， 撒哈拉以南的非洲， 欧洲西部，欧洲东部和北亚。1月——2月初 北美概述，拉丁美洲，大洋洲，南极洲，简要复习。 几点希望：1.·逐步培养学生的辩证思维与解决地理问题的逻辑思维，加强学生对地图的认知能力的培养，识图、析图能力的培养对以后的高考打根底。2.·做好分层次教学工作，优等生提高能力，中等生激励提高，后进生培养信心.3.·坚决不移的贯彻新课程理念，以高考为目标制定教学方案，实现教学能力的提高4.·提高学生对地理学科的兴趣，逐步进入学习地理得良性循环高二地理教师的工作方案必修1和必修2的目的在于使学生能从总体上理解和把握人类与地理环境协调开展的根本原理，必修3那么是在上述根底上，使学生结合区域，学习将根本原理应用于实践。因此，从必修1、必修2到必修3，不仅仅是教学内容在面上拓展的过程，更是一个从理论应用于实践的过程，对学生地理素养的培养更有利。必修3的内容包括三个组成局部，区域地理环境与人类活动、区域可持续开展、地理信息技术的应用，其核心内容是区域可持续开展，课程规范对这一核心内容的表述是以??为例，分析??，了解??，各个版本的教材也都是采用具体的案例来呈现这局部内容的，可以看出必修3的教学是典型的案例教学，甚至是范例教学。抓住必修教学的核心在于借助精选的案例，帮忙学生学会分析、解剖案例，最终要能掌握分析区域可持续开展的根本思维办法，即要培养学生举一反三、学以致用的能力。3教学的核心，在实施教学实践时，切勿只注重案例本身的细节，而应关注案例的分析过程和规律、办法的提取，要确定学生是否掌握了办法，可以通过同类的案例进行验证，以进一步到达举一反三的目的。地理课程目标中过程与办法目标有三条要求：(1)初步学会通过多种途径，运用多种伎俩收集地理信息，尝试运用所学地理知识和技能对地理信息进行整理、分析，并把地理信息运用于地理学习过程;(2)尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究计划，与他人合作，发展调查研究，提出解决问题的对策;(3)运用适当的办法和伎俩，叙述、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果。四、教学任务执行办法1、标准集体备课程序、完善三次备课机制重视团队协作，依靠团体力量，发挥集体优势，集中集体智慧，是做好教学工作的成功经验，这要成为全体教师的共识和行动。第一步，人人自备，形成初始教案。每位教师在集体备课之前自己首先要认真钻研教材，分析学生，设计自己的教学计划，列出自己感到困惑的问题，供集体议课时交流、研讨;第二步，集体备课，形成备课组教案。教学组、备课组要确保集体备课的时间充沛、人员到位、主备人落实，在中心发言人发言根底上，教师人人都要主动参与和发言，解决好疑惑的问题，同时严格落实分课时备课的要求;第三步，精细备课，形成课堂教案。在教学组集体备课、集中研讨、统一思路的根底上，教师个人依据组教案再次进行深入具体的思考、归纳，形成更为细化、实用的课堂教案。2、标准上课环节，提高课堂效益课堂教学尤其是教学班的教学要立足根底，面向全体。教师要以自身严谨的教学行为和态度，以自身的人格魅力和责任意识，潜移默化地影响学生、培养优良的学风。要牢记高二学年的教育主题，完成高二学年应当完成的任务，继续重视根底知识、根本办法的学习和根本能力的培养，不盲目拔高、不急于上难度，确保课堂教学扎实推进，稳步滚动。努力践行和不断创新洋思中学先学后教，当堂训练的课堂教学模式【出示学习目标;出示自学指导;自学;检查自学效果;学生讨论、更正，教师点拨;当堂训练】。学习时间上，要实行课时承包制，向课堂45分钟要质量、要效率，全体老师要做到上课不晚到、不拖堂、不无故缺课、不随便调课、不随便占用自习课。3、强化听课制度，定期检查听课记录继续强化听课制度，定期检查听课记录。新教师要坚持随堂跟踪听课，带徒教师每周听评徒弟课2节，备课组长每周听课不少于2节，其他教师每周听课不少于1节。各教学组要有方案地自主发展学科组内部教学活动，组织好组内教师的说课、听课、评课和