教学课件：二年级新生命教育第一课：爱护我的身体.pptx

五官的话 眼睛说： “不要用脏手揉我。” 耳朵说： “不要挖我。” 鼻子说： “不要抠我。” 眉毛说： “不要拔我。” 口说： “不要给我脏东西吃。” 五官的话 眼睛说： “不要用脏手揉我”。 耳朵说： “不要挖我”。 鼻子说： “不要抠我”。 眉毛说： “不要拔我”。 口说： “不要给我脏东西吃”。 五官齐声说： “我们都很重要，请爱护我们”。 (头 ) (脖子) (躯干 ( 手 ) 认识身体 (胳膊· 我们的身体包括头、颈、躯干 和四肢。四肢分为上肢和下肢。眼、 耳、口、鼻、眉统称为五官。 我们要爱护自己的身体，保持 身体清洁，经常运动，养成良好的 生活习惯，让自己拥有健康的身体。 认识身体 小虎放学一 回家， 就拿起他心爱的课 外书读了起来。看 着看着，小虎的眼 睛离书本越来越近 了。 你平时是怎样保 护自己的眼睛的? 小虎一边看书一 边吃零食，到了晚 饭时间，小虎的肚 子却疼起来了。 1.你的肚子也有 过“抗议”的时候吗? 2.你吃过路边的小摊 上的东西吗?想想这 样对健康有什么危害? 小虎急急忙忙地冲向 卫生间，没想到地上湿 滑，不小心摔了一跤， 手腕着地时受伤了，脑 袋也差点儿撞到墙上。 你觉得小虎为 1.如果脑袋撞到 ??? 墙，会有什么后果? 2.小朋友你曾经 因为摔倒而受伤吗? 说说你是怎样保护自 己的。 妈妈听到声音后担心地 跑过来，拉着小虎的手对 小虎说：“身体容易受伤， 我们要时时刻刻爱护它!” 1.我们要怎样爱 护身体呢? 2.画一画我们的 身体，说说哪个部位 易受伤? 绘本欣赏 什么什么? 小冬说， 只要每天早上都刷牙，就不会有蛀牙? 我的家 就在小冬的嘴里。 肚子咕噜咕噜响， 屁股还有一点儿痒。 快，快，要憋不住了。 贝贝跑啊，跑啊， 急急忙忙往家里跑。 贝贝每天都要吃饭， 所以要好好嚼，慢慢吃。 不偏食，不挑食， 什么都要吃。 轩轩，不要觉得难为情。 看看你的朋友们， 大家的肚脐长得都挺奇怪的呀。 老师对大家说：“健康体检要开始了， 进了那间屋子后， 要清楚地说出自己的名字和年龄。 记住了吗? 肚脐弄湿后，如果不擦干， 就会感冒。 你知爸什么是健康 体检吗? 我不想散! 不知盖! 大家大声回答道： 记住了! 可是琦琦心里 却有点儿担心。 不要啊! 怎么散体检呢? 小屋里传来了田田的哭喊声。 琦琦越来越担心了。 (健康体检很疼吗?) “好了，没有什么问题!” 啊 ! 朵朵被自己的叫声吓醒了。 她做梦了。 朵朵被一把抓住。 “不要!快放开我!” “还好只是一个梦…… ” 医生说： “不，要打哦。 预防针是在健康的时候打的针。” 朵朵有点糊涂了： “健康的时候，为什么还要打针呢?” 医生用听诊器在朵朵身上听了听： “很好，挺健康的。” ● 细菌进入人体，会释放出 有 毒的小颗粒。这些有毒的 小颗 粒逐渐增多，人就会生 病。 这时，人体就常要产生可以 抓捕有毒颗粒的物质，这些 物质所起的作用，就是赶跑 ●人会得各种各样的疾病， 其 中很多是由细菌引起的。 打预防针有什么作用呢? ● 疫苗可以刺激身体免疫系统，使 它 产生能够抵抗毒素的物质，让毒 素失 去活力。 身体健康的时候，只需要向体内注 入少量疫苗，人的身体就会开始抓 捕毒素的练习。虽然注射疫苗的同 时细菌也会变得强大，但当以后遇 到真正的细菌时，身体就不会再被 细菌打败了。 这就是疫苗的作用。 ●但是细菌的种类非常多，不可能 有 那么多的疫苗来——对付它们。 人一旦生病，为了把病治好，有时 也常要打针。 如果身体很强壮，就不会轻易地输 给细菌了。 吃完饭，是看电视的时间。 妈妈又发话了： “怎么搞的，背又弯下去了。 彬彬，挺起胸来!” ●骨头的生长 从人一 出生开始，骨头就每时每 刻不停地在生长，从来不休息，直到 它发育完全为止。 处在生长期的骨头，是由关节旁边 的骨骺 (hou) 线形成的。骨骺线最初会 变成柔软的软骨，然后一点点变硬，渐 渐长成了骨头的样子。 “真烦人!”彬彬生气了， “妈妈怎么只说我呀? 为什么不说说爸爸， 让爸爸也挺起胸呢!” 爸爸连忙坐直了。 “你们大人真是的， ●骨头的作用 骨头主要有三方面的作用： 1.对人的身体起到支撑作用； 2.保护人体的内部器官； 3.储存钙、磷等身体常要的矿 物质，当体内这类养分不足 时，能及时进行补充。 人的骨头有些什么样的作用呢? 奶酪 富含马质的食品 绿色蔬菜 妈妈在饭桌上 摆了各种各样的食物。 “这些都是骨头最需要的食物哦。” “知道了。” 小慧揉了揉眼睛，眼泪啪嗒啪嗒掉了下来。 这时，她听到了一个小小的声音。 小慧想起自己最讨厌洗头了—— “洗发水进眼睛里的时候，眼泪小精灵也会来。 ” 朋友们说： “烟花胃出的烟飘进我眼睛里的时候， “