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\色彩斑斓的大班艺术PPT课件，旨在引导幼儿感知三原色的变化，激发科学活动兴趣，培养幼儿的观察力和实践能力。通过讲述实验、创作等活动，使幼儿体验到不同颜色带来的乐趣。我们鼓励幼儿在活动中运用所学知识，尝试创作属于自己的风车。课后反思，活动强调幼儿主体地位，激发他们的学习热情，满足他们对颜色变化的好奇心和探索欲望。\
《多变的颜色》大班 教学目标 1、感受三原色的变化； 2、激发对科学活动的兴趣； 活动准备 我给每组幼儿准备了一个调色盘，和一支笔。 说教法学法 1、演示法 2、谈话法 3、观察法 1、观察法 2、实物操做法 3、讨论法 活动过程 欣赏儿歌《小小蜡笔》 《小小蜡笔》 小小蜡笔穿花衣， 红黄蓝绿真美丽。 小朋友们聚在一起， 画个图画比一比。 提问 1.儿歌里提到了那几种颜色呀？ 2.小朋友们都知道什么颜色呢？ 红色 黄色 蓝色 小魔术演示 绿色 橙色 紫色 自己动手操作 讨论 1、操作后，请小朋友说一说，变出的是什么颜色？是怎么变出来的？ 2、这些颜色真漂亮，你们还知道哪些颜色呢？ 活动延伸：《我的风车转起来》 孩子们利用刚才变出来的颜色给风车上色，这个环节，很多孩子会有意识去寻找漂亮、鲜艳的颜色，有的把三种颜色混在一起的小朋友找不到漂亮的颜色了，他们开始寻求帮助，向别人借自己想要的颜色，所以合作交流再一次体现。 课后反思 本次活动过程始终以幼儿为主体，创造条件让幼儿积极参与其中，激发幼儿学习热情，在操作探索中发现颜色变化的神秘，感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求
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