大学生思想道德教育.pptx

大学生思想道德教育;思想道德修养与法律基础;一、为什么要学习这门课; 二、　课程教学内容和逻辑结构;;;绪 论  珍惜大学生活 开拓新的境界;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界;第一节 适应人生新阶段 ;;11;一位辛酸父亲的来信; 的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭文凭考的，要用手上的茧子和出身成分，有些人还要用贞操和人格去换。这就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“我”字特别工整而且清晰。你说你学习忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门前过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？ 后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫，语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。; 当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半点安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，2004年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上一看到这种事情。没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这些就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又备感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？ ??????????????????????? 一位辛酸的父亲 ;一、认识大学生活新特点;到这里睡觉，只能做梦！ 来这里读书，可以圆梦！;一、认识大学生活新特点;一、认识大学生活新特点;一、认识大学生活新特点;什么是大学;一、认识大学生活新特点;;一、认识大学生活新特点;一、认识大学生活新特点;第一节 适应人生新阶段 ;二、提高独立生活能力;二、提高独立生活能力;二、提高独立生活能力;二、提高独立生活能力;二、提高独立生活能力;第一节 适应人生新阶段;三、树立新的学习理念;三、树立新的学习理念;三、树立新的学习理念;三、树立新的学习理念;三、树立新的学习理念;三、树立新的学习理念;三、树立新的学习理念;第一节 适应人生新阶段;四、培养优良学风;四、培养优良学风;四、培养优良学风;四、培养优良学风;四、培养优良学风;四、培养优良学风;四、培养优良学风;四、培养优良学风; 学风就是学习的风气，包括学习的态度、学习的风格和学习的方法等，学风是学生的精神风貌和人格因素在学习过程中的体现和反映。 ;如何培养优良学风 博学 精技 务实 诚信;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界;第二节 肩负历史新使命;一、认识当代大学生的历史使命;一、认识当代大学生的历史使命;一、认识当代大学生的历史使命;一、认识当代大学生的历史使命;2、在现实基础上迎接挑战;2、在现实基础上迎接挑战;2、在现实基础上迎接挑战;2、在现实基础上迎接挑战;2、在现实基础上迎接挑战;第二节 肩负历史新使命;二、明确当代大学生的成才目标;二、明确当代大学生的成才目标;二、明确当代大学生的成才目标;二、明确当代大学生的成才目标;二、明确当代大学生的成才目标;二、明确当代大学生的成才目标;第二节 肩负历史新使命;三、塑造当代大学生的崭新形象;三、塑造当代大学生的崭新形象;三、塑造当代大学生的崭新形象;三、塑造当代大学生的崭新形象;三、塑造当代大学生的崭新形象;三、塑造当代大学生的崭新形象;三、塑造当代大学生的崭新形象;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界;第三节 培育和践行社会主义核心价值观;一、社会主义核心价值观的基本内容;;一、社会主义核心价值观的基本内容;二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义;二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义;二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义;如何践行和培育社会主义核心价值观;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界;第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法;第四节 学习“思想道德修