春季幼儿园园长新学期工作计划范文(七篇).docVIP

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春季幼儿园园长新学期工作计划范文(七篇)。新学期,我们将在孔园长的领导下,抓实、抓紧业务工作的各项管理工作,提高我们的保教质量,促进我们的幼儿园在和谐稳定的环境中不断的进步与提高!\n\n1.活动策划:以幼儿园园情为中心,根据学生年龄特点设计主题活动,丰富课程体系。\n2.教学方法:运用生动活泼的教学方法,激发幼儿的兴趣,培养幼儿的学习能力和创新能力。\n3.园区环境:打造温馨、舒适的园区环境,营造和谐、互助的氛围,营造浓厚的学习氛围。\n\n四、其他方面:\n\n1.家校合作:定期

第PAGE2页共NUMPAGES2页 春季幼儿园园长新学期工作计划范文 新的学期,我们幼儿园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,努力实施课程改革,积极的跟进幼儿园改革的步伐,全面提高我园的保教质量!这学期我会和我们老师们在孔园长的领导和管理下,抓实、抓好业务工作的各项管理工作,在提高教育质量的基础上更加彰显我们幼儿的特色!促进我们的幼儿园在和谐稳定的环境中不断的进步与提高! (一)工作目标 1、我和老师们将共同携手,做好幼儿园的各项工作,积极配合孔园长和李老师的工作,创建更有凝聚力、向心力的曙光团队!向家长展示我们的曙光文化! 2、在新纲要的指导下,抓好各个班级的教育教学工作! 3、积极发挥园务组的作用,开展好教研学习工作! (二)主要工作 1、在____月份开学一二周中,老师们指定本班级的工作计划、保育老师工作计划。坚持做好教学周计划,保证每天的教育教学工作顺利进行; 2、做好幼儿的常规教育,尤其是对小班新生更加注重常规的学习; 3、园务组组长组织其成员共同指定教研工作计划,并认真开展教研工作; 4、新学期中我们将实施“推门课”,其方式是、园长、副园长、业务园长将会随时进入班级,听取即将上课老师的课,并检查教案书写情况;其目的是、提高老师的授课能力和备课能力;提高老师的教育教学水平; 5、认真有计划的开展好“情景阅读”的特色课程教学工作,每两周必须上一节ppt课件的示范课,让多媒体教学逐步走进我们的课堂;彰显我们早期阅读的特色课课程; 7、各个班级每天保证半小时以上的户外活动时间! 8、组织老师学习课件制作,为多元化的教学而不断的学习提高我们老师自身的综合能力和水平; 9、在幼儿园工作的时间安排下,组织开展家长会、亲自活动、各项交流学习活动; 春季幼儿园园长新学期工作计划范文(二) 一、指导思想 坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《____-____岁儿童学习与发展指南》为指导,根据我园新愿景,结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况,本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词,以建设富有内涵的示范园和精品园为目标,围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路,扎实而创新地开展保教工作,促进教师整体专业水平的提高,优化幼儿一日活动教育,形成本园教育特色。 二、工作目标 1、确保幼儿安全第一,增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识,创平安校园; 2、结合秋季季节特征,探索创设具有麻城地方特色的校园文化; 3、结合养成教育,培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯; 4、夯实夯实保教常规工作,科学规范组织一日活动,提升保教配合的默契度和保教质量; 5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”,逐步形成园本课程; 6、以学习与发展课程为契机,开展形式和内容丰富的园本教研以研促教,更新教师观念,培训教师,优化一日活动; 7、多举措增进家园沟通与协作,构建良好家园共育模式; 10、优化保教配合模式,增强保教配合科学性,为师生减负; 11、积极参加省、地、市各类竞赛活动,以赛带研,促进教师专业成长。 (一)保育与卫生保健工作 2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。采取每两周一个督查重点,发现问题、督导整改、促进落实,规范常规工作。 3、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善,减轻保育员事务性工作,从而将的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容,使双方明确职责要求,做到保中有教,教中有保,保教协调配合。 4、做好秋季疾病预防工作。通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭,让幼儿健康快乐过秋天。 5、加强对医务室工作的督查与指导。 (二)常规教育教学工作 1、教师要严格执行一日工作程序,自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实,认真做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,树立常规教学规范意识。 2、抓好养成教育,对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,建立良好的班级常规。 3、以《幼儿学习与发展课程》为参照,树立一日活动皆课程的大课程观,重视一日活动的开展。 5、充分发挥功能室作用。 (三)教科研工作 1、继续深入开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展。 2、调整课程设置,以《幼儿学习与发展课程》、《养成教育课程》、《快乐成长课程》为参照,由年级主任和组长精心制定教学计划,带领本组成员共同探讨落实。 3、调整课时安排:各年龄组每周共____次集体活动,具体安排。 4、改革备课方式。教师实行分层备课,工作____年以下的教师备详案;工作____年以上的经验型教

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