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小学一年级主题班会记录5篇 1.小学一年级主题班会记录 　　教学目的： 　　1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。 　　2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。 　　教学过程：（一星期前发布消息，准备竞选讲演稿，自己报名。） 　　一、总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。 　　二、选举本学期的班干部。 　　1、竞选讲演。 　　2、全体投票选举。 　　3、学生检票。 　　4、公布选举结果。 　　三、当选班干部发表当选感言。 　　四、公布班干部职责。 　　1、老师讲解《小学生日常行为规范》的重要性。 　　“无规矩不成方圆”小学生要健康成长，必须有一定的纪律约束，下面我们来制定咱们班的班规。 　　2、学生谈谈自己过去的行为，哪些做得好，哪些做得不好。 　　学生自由发言。 　　3、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。 　　4、小结。 　　五、班主任做班会总结。　 2.小学一年级主题班会记录 　　年级：一年级 　　活动主题：安全记心中 　　活动过程： 　　1、主持人宣布开始，出队旗。 　　2、交通安全我知道。 　　（1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？ 　　（2）你知道为什么要用到这些交通标志吗？ 　　（3）我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。 　　（4）展示交流。说说这些标志表示什么？ 　　（5）带学生去学校围墙那看交通标志。 　　3、校园安全我注意 　　（1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？ 　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。 　　（2）在学校中要注意哪些安全？ 　　（3）知识问答 　　选择，并说说为什么？ 　　1、下课了，不能干什么 　　A、打球 　　B、追赶打闹 　　C、跳绳 　　2、哪些东西不准带进校门 　　A、皮球 　　B、三角尺 　　C、利器、易燃物品 　　3、哪种行为不对 　　A、跳高、跳远 　　B、攀越围墙、滑楼梯 　　4、上下楼梯怎样行 　　A、靠右行 　　B、靠左行 　　C、左右行都可以 　　问答题 　　A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？ 　　B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？ 　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 3.小学一年级主题班会记录 　　教学目标： 　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。 　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 　　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？ 　　教学重点： 　　1、让学生了解人类与自让的关系 　　2、树立学生保护环境的观念 　　3、让每位学生的环保概念落到实处 　　教学难点： 　　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 　　2、如何使学生了解保护环境的重要性 　　3、如何使学生从实际生活出发保护环境 　　课时安排： 　　一课时 　　教学准备： 　　1、学生对环境保护资料的一些收集。 　　2、调查生活中破坏环境的普遍现象。 　　3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。 　　4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 　　教学步骤： 　　一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。 　　二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。 　　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。 　　2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系 　　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 　　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 　　5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 　　6、让学生意识到保护环境的必要性。 　　三、播放录像（人类自己造成的灾难，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。 　　四、让学生谈谈观后感和体会。 　　五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 　　六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 　　七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。 　　八、小记者的调查 　　学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。 　　九、制定环保措施 　　1、学生讨论