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在传统 的高 中化学教学模式 中，教师 占据教学 的主体地位 ，导致学
生处于被动 的学 习状态 。下面 为大家整理 的，希望对大家有所
帮助 。
篇一一 、教材 中知识 的承继和衔接
“知 己知彼 ，百战不殆 ”。因此教师应认真钻研教材 ，熟悉初 、
高 中全部教材 的体系和 内容 。明确哪些知识点在初 中已经基本解
决 ；哪些知识 点初三教材 中出现但 中考不做要求 ，高中教材 中没有
出现但做要求 ；哪些知识 点在初 中未解决 ，应在高 中拓 宽和加深 ，
做到心 中有数 。初 、高 中教材衔接要注意把握 时机和尺度 ，通过
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