统编语文六下第4单元金色鱼钩.pdfVIP

学习目标 1.认识生字；读读记记 “颧骨、收敛、疙瘩、无边无涯、奄奄一息”等词 语。 2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感 受老班长 、舍己 为人的高尚品质。 3.学习作者抓住人物语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 (重点) 4.理解 “在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话 的含义。(难点) ，看到课题， 马上就会联想到这是一篇讲述有关鱼钩的故事。 是的，这是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡的鱼钩，课文就是 围绕这个普普通通的鱼钩讲述了 在长征过草地时发生的一段感人的 故事。 下面，就让我们一起翻开泛黄的 ，走进草地深处，来感受这个动人 的故事吧！ 我会认 huò kē táng ěr liǎn 稞 搪 饵 敛 chān yǎn yē zhān xiù 搀 奄 噎 瞻 锈 多音字 （hé) 温和、柔和 （hè) 曲高和寡 和 （huò) 拌和、和药 （huó) 和面 词语解释 奄奄一息：只剩下一口气，形容 。奄奄，呼 吸微弱的样子。 造句：在医生和护士们的努力下，这个奄奄一息的战 士终于得救了。 抽噎：指上气不接下气，断断续续地哭，抽泣。 造句：他松开手，她在地上瘫成一团， 抽噎起来。 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 造句： 员目不转睛的盯着球。 读一读课文，想 课文讲的是一件什么事。 在长征过草地途中，一位老炊事班长接 受党的嘱托，为了照顾三个生病的小战 士而光荣牺牲的故事。 课文按什么顺序叙述故事？各部分主要讲了什么内容？ 故事是按事情的发展顺序来叙述的。 （1-2） 接受任务。 可分为四个部分： （3-22） 护送病号。 （23-33） 壮烈牺牲。 （34） 。 第一部分 故事发生在什么时间？什么地点？ 发生在1935年秋天 长征途中过草地的时候。 老班长担负着什么任务？ 保护三个小病号过草地。 请 找出对这位可敬的老班长的外貌描写。 第一次描写 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼， 四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。 说明了：这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。 第二次描写 老班长看着我们一天天瘦下去，他整夜整夜地 合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦的还厉害呢！ 说明了：日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长身 体也在变瘦变差，但丝毫不影响他照顾